Author Archives: FERNANDO

Tèniques d’estudi

En vista dels resultats de les primeres proves escrites i dels primers lliuraments de dossiers, he trobat interessant insistir en un apartat que ja es treballa a classe, però, tenint en compte aquests resultats parcials, pot ser no el suficient: Les tècniques d’estudi.

L’alumnat de 4t té el text que cito a continuació al llibre d’història, concretament a la pàgina 27. No anirà malament repassar-ho. Per a la resta d’alumnes, el copio:

La major part del fracàs escolar no es produeix per un problema de capacitat, sinó per un problema de temps d’estudi o de tècniques d’estudi mal aplicades.


L’estudi d’una unitat

1. El primer pas és la lectura atenta de la unitat. Et recomanem que la llegeixis tantes vegades com calgui, fins que tinguis una visió global que et permeti entendre’n cada epígraf.

2. Si no comprens alguna paraula o concepte, intenta solucionar-ho amb l’ajuda del professor o un bon diccionari o enciclopèdia. Internet també pot ser una bona ajuda, però has de conèixer bé les fonts dels documents que hi consultes, perquè et poden induir a errors greus.

3. A continuació, torna a llegir la unitat i subratlla’n els aspectes essencials. L’objectiu és destacar-ne el més important.

4. Elabora un resum amb els aspectes que has subratllat. En lloc de copiar les frases dels llibre mecànicament, és millor que utilitzis paraules pròpies; això t’ajudarà a comprendre el text i a retenir-lo millor.

SENSE INVERTIR TEMPS (EL QUE CALGUI A CADASCÚ O CADASCUNA) I UN MÈTODE DE TREBALL, SERÀ DIFÍCIL MILLORAR ELS RESULTATS.


Demografia. 1. Model de transició

En aquesta entrada i en les dos següents adjunto tres fitxers relacionats amb els coneixements bàsics de les unitats 4, 5 i 6, totes elles relacionades amb l’estudi de la població (demografia).

Espero que us vagin bé. Són el resum més acurat que he pogut aconseguir (la procedència és el llibre de Geografia de Santillana en la seva edició anterior)

No heu d’oblidar fer els exercicis del llibre que s’indiquen a classe, com el 15 de la pàgina 73 (fórmules clau), las activitats de les pàgines 72 i 73 i entendre bé el model de transició demogràfica de la pàgina 69.

RECORDA: Tot està relacionat.

El primer document és una explicació del Model de transició demogràfica, que complementa el esquema al que abans feia referència.

El model de transició demogràfica

Benvinguda.

Benvingudes, benvinguts.

Aquest bloc és una eina més. No pretén substituir res, però pot millorar algunes coses. Ho anirem ampliant i introduirem dades i comentaris al llarg del curs.

De moment, serà el lloc on penjaré els documents citats a classe.

Espero que siguin d’utilitat