setembre 2025 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « oct. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Llista de blocs
Arxius
- octubre 2018
- abril 2018
- gener 2018
- desembre 2017
- març 2017
- desembre 2016
- novembre 2016
- març 2016
- setembre 2015
- agost 2015
- abril 2015
- gener 2015
- desembre 2014
- novembre 2014
- maig 2014
- abril 2014
- desembre 2013
- novembre 2013
- juny 2013
- febrer 2013
- novembre 2012
- juny 2012
- maig 2012
- març 2012
- desembre 2011
- juny 2011
- maig 2011
- abril 2011
- març 2011
- febrer 2011
- gener 2011
- desembre 2010
- novembre 2010
- octubre 2010
- juny 2010
- maig 2010
- abril 2010
- març 2010
- febrer 2010
- desembre 2009
- novembre 2009
- octubre 2009
- juliol 2009
- juny 2009
- maig 2009
- març 2009
- febrer 2009
- gener 2009
- desembre 2008
- novembre 2008
- setembre 2008
- juny 2008
- maig 2008
- abril 2008
- març 2008
- febrer 2008
EL TEMPS QUE FA A L´ESCOLA
Comentaris recents
- Xavi Celma Camps en REPRESENTACIÓ SANT JORDI P5A
- Silvia Gonzalez en MÉS FOTOS
- Rakel en MÉS FOTOS
- Elisabet en MÉS FOTOS
- kim Mendieta en COLÒNIES A MAS GORGOLL
Arxiu de l'autor: ENCARNA
PROBLEMES DE CALCUL MENTAL.
ELS NENS I NENES DE P5 DE LA CLASSE DE LES BALENES I DELS PEIXOS ESPASA, FEM UNA SESSIÓ DE CÀLCUL MENTAL CADA SETMANA. ARA SÓN ELLS MATEIXOS QUI ES PREGUNTEN ELS PROBLEMES. SÓN TANT ESPAVIALTS. object width=”425″ height=”355″>
Publicat dins de P5
Deixa un comentari
P5
ESTEM TREBALLANT ELS OFICIS I ENS AGRADARIA COMPTAR AMB LA COL.LABORACIÓ DELS PARES PER VENIR A EXPLICARNOS QUINA ÉS LA VOSTRA FEINA. HI HA NENS QUE ES PENSEN QUE SI ELS SEUS PARES TREBALLEN AMB UN ORDINADOR, NO FAN RES. … Continua llegint
Publicat dins de General
Deixa un comentari
NOU BLOC D´EDUCACIÓ INFANTIL
HOLA FAMILIES. A PARTIR D´ARA AQUEST SERÀ EL NOU BLOC D´EDUCACIÓ I INFANTIL.
Publicat dins de General
Deixa un comentari
Hola!
Benvingut/da a XTECBlocs. Aquest és el teu primer article. Edita’l o esborra’l i comença a fer ús del bloc!
Publicat dins de General
Deixa un comentari