Per conèixer bé els instruments fem una recerca a la xarxa d’un instrument que ens resulti proper, bé perquè el toquem o bé perquè ens agrada sentir-lo. Per exemple el piano. També podem escoltar el violoncel pel gran mestre de tots els temps Pau Casals, o l’acordió amb un tango.
Les cançons tradicionals del nostre país es treballen molt tant a primària com a secundària. Com a exemple tenim la cançó del lladre que és molt coneguda i de la que Ferran Savall ha fet una versió molt bonica.
Averigua quins intervals surten a l’anunci que veuràs en aquest enllaç..
Si això del quadern virtual ens podia sonar més o menys, ara tenim un altre mot: webquest. Sobre el què significa aquí en tenim la definició.
Aquí teniu uns quants webquest musicals: Per conèixer les famílies instrumentals i l’orquestra,
per conèixer el paper de les compositores a la història de la música o sobre el rock and roll.
Doncs per mostra aquí us en poso un. És sobre els instruments musicals. A veure com us va…
Hi ha moltes webs per treballar les formes musicals i molt interessants i pràctiques, per exemple per treballar el rondó i el tema amb variacions que he explicat als alumnes de tercer d’ESO.