Per viure millor, fes mediació!

 

A l’optativa de mediació de 1r d’ESO s’estudien i es practiquen les tècniques del diàleg i de la noviolència.

La mediació és una tècnica alternativa de resolució de conflictes que treballa la capacitat d’escolta amb l’objectiu de millorar la comunicació que permetrà arribar a un acord i al manteniment de relacions cordials.

Les relacions entre les persones s’han de basar en la consciència, l’honestedat i la responsabilitat, l’institut és un bon lloc per aprendre a comunicar-se amb efectivitat.

Un mediador ha de ser pacient: les persones quan estan enfadades no pensen i de manera intuïtiva adopten la violència i l’agressivitat per tal d’aconseguir el que necessiten. També ha de ser neutral, és a dir no ha de tenir unes preferències massa marcades perquè només pot està a favor del possible pacte a què es pugui arribar. La discreció també és important. A la sala de mediació es parlen de coses molt importants per als interessos de cadascú i és imprescindible un respecte cap als sentiments de tothom que hi participa.

Es treballa de manera cooperativa i s’ha d’arribar a una entesa.

Aquí tenim les opinions d’alguns participants:

Mireia: Si algun cop tens un problema amb tu, o amb algú, vine a Mediació, t’ho passaràs millor!

Yang: A mediació tindrem paciència, però no parlarem de ciència, sinó de solucionar problemes.

Eloi: A mediació pots arreglar problemes tots som bona gent.

Izan: A mediació s’arreglen problemes que et poden afectar a la vida.

Albert: Estar relaxat és molt important.

Sergi: A mi m’agrada fer mediació perquè et sents bastant lliure. Una mediadora dolenta no valdria.

By alumnes de 1r de Mediació de l’Institut de Sentmenat

Cultiu microbiològic

Els alumnes de biologia de primer de batxillerat hem realitzat una pràctica en la qual hem pogut observar fongs i bacteris. Els bacteris són microorganismes, per tant, organismes molt petits, procariotes i unicel·lulars. Consten de paret bacteriana, membrana plasmàtica i ADN bacterià. Els fongs, en canvi, són microorganismes eucariotes.

El més fascinant d’aquesta pràctica ha estat que els bacteris i fongs que hem vist provenen de materials i coses que ens envolten. Per tant, els bacteris que vam observar provenien d’una sola de la sabata, del mànec de la porta, de la mateixa pell, tos i inclús de l’ambient durant una classe.

Alguns dels objectius de la pràctica eren: efectuar correctament una preparació temporal, saber diferenciar virus de bacteris i les seves característiques, saber perquè serveixen les plaques de cultiu i aprendre a sembrar-ne una, saber esterilitzar la zona de treball i els materials necessaris amb el cremador bec Bunsen, saber com i per a què s’utilitza la iogurtera, entre d’altres coses.

El procediment correcte a seguir és:

o Esterilitzar la zona de treball obrint el bec Bunsen.

o Esterilitzar la nansa de sembra passant-la per la flama fins que la punta es torna roja.

o Fregar la nansa a la sola de la sabata i després a la placa de Petri per transferir els bacteris.

o Tapar la placa i posar-la a la iogurtera per fer el cultiu i veure les colònies de bacteris.

o Deixar endollada la iogurtera durant 48 h.

Passades les 48 h anem al laboratori:

o A la placa de Petri podem veure molts puntets. Cada puntet és una colònia de bacteris que consta de milers d’aquests. També s’han format floridures (fongs) causades per la contaminació de la placa de cultiu, en el moment que vam sembrar els bacteris, amb espores.

o Esterilitzar una altra vegada la nansa de sembra i fregar-la als bacteris o fongs de la placa per recollir-ne una mostra.

o En un portaobjectes net posar un parell de gotes d’aigua amb el comptagotes i fregar la nansa de sembra per transferir els bacteris o fongs recollits anteriorment.

o Agafant el portaobjectes amb les pinces de fusta, es passa per la flama (baixa) per fixar la pràctica.

o Col·locar el portaobjectes sobre el vidre de rellotge i tenyir la pràctica amb el tint blau de metilè, només si el que s’ha recollit ha sigut bacteris, amb els fongs no cal.

o Esperar uns minuts i netejar la pràctica amb aigua destil·lada.

o Retirar l’excés d’aigua i col·locar la mostra a la platina del microscopi per poder observar-la.

Fent servir el material correcte i seguint el procediment, vam arribar als resultats i conclusions següents: vam observar puntets de bacteris, que són colònies formades per milers de bacteris. Tots els bacteris que veiem provenen d’un que s’ha reproduït per bipartició. La pràctica observada al microscopi va ser amb una lent ocular de 15x, un objectiu de 10x i un total de 150x.

A partir de les pràctiques realitzades ara sabem que per observar bacteris hem de fer una tinció, que per fer una bona pràctica hem de mantenir la zona esterilitzada i que per fer el cultiu correcte s’ha de deixar la iogurtera endollada 48h aproximadament, mai més temps, ja que si no es començarien a eliminar els bacteris.

1r Batxillerat A

A veces

 A veces a uno no le gusta como es él mismo…

A veces las cosas no salen como queremos…

A veces cometemos errores…

A veces uno se siente solo…

A veces.

Ese es el hecho de ser personas, acaba lo que empezaste, no te rindas, que te haya salido mal una vez no significa que no puedas lograrlo, lucha por lo que quieres y que nada te lo impida,  si quieres puedes.

Para todos aquellos que me lean.

Clara García García,  3r B

Es venen 50 smartphones Xiamoi a un euro!!!

Xiaomi va decidir donar-se a conèixer llançant una oferta de 50 smartphones valorats en fins a 500 euros per tan sols 1 euro.

Aquestes rebaixes amb motiu del Black Friday tenen un clar caràcter promocional. Segons informa la companyia a la seva pàgina web a Espanya, la promoció es va activar el divendres 24 a les 13 hores i, teòricament, hauria d’haver durat fins el diumenge 26 de novembre, a les 23:59 hores, no obstant això, es van esgotar en segons.

Aquesta empresa xinesa de telèfons mòbils intenta fer-se amb un lloc en el mercat es-panyol, en el qual acaba d’aterrar, competint amb marques com Huawei, oferint mòbils de gamma alta, però a preus de gamma mitjana.

Com a curiositat, la paraula xinesa Xiaomi pot traduir-se per “arròs” o per “mill”. De fet, a més de mòbils, tauletes i ordinadors portàtils, la marca asiàtica també fabrica aparells elèctrics per cuinar l’arròs.

Iker Albacete i Paula Zamora, 3r C

Benvinguts al blog de la revista de l’Institut de Sentmenat

Us volem donar la benvinguda al blog de la revista del nostre institut!!!

Aquest és el primer article que escrivim al blog de la revista del nostre institut. Fins ara, la revista es publicava només en paper, però aquest curs, a través de l’optativa de revista que fem a 3r d’ESO, hem decidit crear el blog. Aquest format ens permet publicar més articles, fer-ho de forma immediata, tenir retroacció dels lectors, enllaçar informacions d’altres webs, penjar vídeos…

El blog va dirigit, sobretot, als alumnes de l’institut, però també a tota la comunitat educativa, als pares i familiars i a tots aquells que estiguin interessats en llegir-nos. Els articles que anirem penjant els fem els alumnes de 3r d’ESO que cursem l’optativa de revista, però no volem que s’estanqui aquí. Volem que qualsevol persona que vulgui informar d’alguna cosa relacionada amb l’institut (activitats que s’hi realitzen, treballs de classe, projectes, sortides…), amb els joves, amb el poble, etc., o vulgui col·laborar escrivint un article, publicant un relat o un treball de classe, es posi en contacte amb nosaltres a través del correu electrònic:

magazins.sentmenat@gmail.com.

Us animem a deixar comentaris als articles, a participar en el contingut i a fer més nostra la revista i el blog de l’institut de Sentmenat.

Benvinguts al blog!!!

Alumnes de 3r d’ESO  C