La tecnologia juga avui dia un paper fonamental en l’educació. Som conscients que la majoria de l’alumnat portarà a terme oficis que avui en dia encara ni tant sols existeixen. Per això, no podem deixar de donar-li a la tecnologia la importància que es mereix.

Sens dubte, l’ús d’aquests materials multimèdia poden afavorir els processos d’aprenentatge grupals i individuals. A més a més, de proporcionar-nos informacions també activen l’interès . Els alumnes solen estar molt motivats en utilitzar aquests materials, i la motivació (el voler) és un dels motors de l’aprenentatge, ja que incita a l’activitat i al pensament.

També es manté una contínua activitat intel·lectual, ja que l’alumnat està  actiu en tot moment i es manté un alt grau d’implicació i iniciativa en el treball.

D’altra banda, promou un aprenentatge a partir dels errors. El “feed back” immediat a les respostes i a les accions dels usuaris permet als infants conèixer els seus errors “in situ” en què es produeixen i tenen l’oportunitat d’actuar per a superar-los.

No podem deixar de banda, l’avaluació . Es facilita la pràctica sistemàtica d’alguns temes mitjançant exercicis de reforç i això fa que el docent s’alliberi de treballs repetitius, monòtons i rutinaris. I al mateix temps, l’alumnat té l’oportunitat d’autocorregir-se, autoavaluar-se i aprendre dels seus errors.

I per últim, possibilita un treball en grup, a l’hora de compartir informació i la comunicació entre els membres d’un grup.