Category Archives: Activitats

UD4 (Activitat 7): conferència d’un professional a l’aula

El proper dimarts ens visitaran 2 dissenyadors de l’empresa Saeta de Tortosa:

Marc Aviñó i Ignasi Barrera

Heu de preparar un qüestionar-hi amb preguntes i dubtes que tingueu sobre el disseny, la planificació estratègica, etc. Recordeu que les preguntes puntuen!!!!

Us adjunto l’enllaç a la seva web perquè els conegueu una mica més: http://www.saeta.net

UD4 (Activitat 4): Sortida a Barcelona per tal d’analitzar aparadors

fachada-vincon.jpg

Instruccions de l’activitat

Aquesta activitat es realitzarà en grups de dues persones. Durant la sortida a Barcelona visitarem el passeig de Gràcia, que acumula gran quantitat de botigues de luxe que destaquen pels seus espectaculars aparadors. Igual que vam fer durant la sortida de Tortosa, farem fotografies a tots aquells aparadors que ens agradin i que no ens agradin. Cada grup haurà d’escollir l’aparador que trobi més atractiu.
Activitat a desenvolupar

S’ha d’analitzar l’aparador a partir dels criteris analitzats a classe:

Línies i formes de composició.

Elements que intervenen: articles, complements directes i indirectes.

Zones fredes i calentes.

Ritme de la composició.

Proporcionalitat entre els productes, els complements i l’espai disponible.

S’ha de comparar amb els aparadors analitzats durant la visita al centre comercial de Tortosa.

UD4 (Activitat 3): Quins són els colors de la temporada?

Instruccions de l’activitat

Aquesta activitat es realitzarà en grups de dues persones. Heu de buscar per internet informació sobre els colors de la temporada (reculls de premsa, revistes de tendències, etc.) i veure si realment són els que s’utilitzen als aparadors de la zona.

Activitat a desenvolupar

  • Busqueu els colors de temporada: heu d’entregar al menys 2 o 3 notícies on s’afirmi que aquells són els colors de temporada.
  • Compareu l’ús dels colors a l’entorn més immediat: aparadors del centre comercial de la vostra ciutat
  • Analitzeu i presenteu una proposta de combinació de colors per al proper aparador on al menys un sigui el de temporada. Justifiqueu l’elecció segons:

Complementarietat o contrast.

Efectes psicològics en el consumidor.

UD4 (Activitat 2): Sortida a la zona comercial de Tortosa per tal d’analitzar els aparadors

bb2be8ca5d.jpg

Aquesta activitat es realitzarà en grups de dues persones. Sortirem a visitar el centre comercial de Tortosa amb càmeres digitals i farem fotografies de tots aquells aparadors que ens agradin i que no ens agradin. Cada grup haurà d’escollir-ne un de cada (un bon aparador i un aparador que no sigui atractiu).

Activitat a desenvolupar

S’han d’analitzar els dos aparadors a partir dels criteris analitzats a classe:

Línies i formes de composició.

Elements que intervenen: articles, complements directes i indirectes.

Zones fredes i calentes

Ritme de la composició

Proporcionalitat entre els productes, els complements i l’espai disponible.

UD3 (Activitat 3): campanya d’animació de la biblioteca de l’IES.

equipaments1.gif

L’objectiu principal d’aquesta pràctica és realitzar una simulació real per tal d’aplicar de manera pràctica l’assignatura, a l’hora que es col·labora activament amb el centre. Heu de preparar una campanya de promoció de la bibliotecta de l’IES: definir el públic-objectiu, els objectius, planificar la campanya, dissenyar les peces de comunicació, planificar la distribució, el timing i els recursos humans.

Informació addicional al bloc de la biblioteca:

http://biblioiesebre.blogspot.com/

Guió de la pràctica (final de trimestre):

ud3-activitat-3.doc

UD3 (Activitat 2): Anàlisi i comparació de les accions de PLV realitzades per dos establiments de la zona

En aquesta pràctica realitzareu un treball de recerca. Heu de visitar dos establiments de la zona, preferiblement que comercialitzin el mateix tipus de producte per tal de fer un anàlisi de les accions de publicitat al lloc de venda i de les animacions que es realitzen.

Teniu el guió de la pràctica a continuació.

ud3-activitat-2.doc

UD3 (Activitat 1): realització d’un calendari promocional

Aquesta pràctica té com objectiu principal aprendre la importància de la planificació anual de les promocions al punt de venda. Heu d’idear un calendari anual fix per tal de planificar les accions al punt de venda a partir d’ell. Un cop s’hagi realitzat la pràctica a l’aula , es posarà en comú per tal d’idear entre tots el calendari més complet possible.

Gener  
Febrer DIA DELS ENAMORATS
Març  
Abril  
Maig  
Juny  
Juliol  
Agost  
Setembre  
Octubre  
Novembre  
Desembre NADAL

Us podeu descarregar la pràctica a continuació.

ud3-activitat-1.doc

UD2 (Activitat 4): fem un cartell publicitari

Heu de realitzar un cartell publicitari a partir de la informació proporcionada a l’exercici. Heu de definir amb claredat el públic-objectiu i l’objectiu de la campanya. A partir d’aquí creeu l’eslògan, seleccioneu les imatges i realitzeu a ordinador l’anunci en un A3.

El cartell és per a l’empresa Powda.

powda.JPG

Podeu descarregar-vos a continuació el full de la pràctica amb tota la informació:

ud2-activitat-4.doc