[youtube]https://youtu.be/KEsWiXgSKN0[/youtube]
Què és una rúbrica?
Una rúbrica és el document o instrument d’avaluació que ens permet conèixer el grau d’assoliment d’una o vàries competències que estableixen criteris i estàndards per nivells que permeten determinar la qualitat d’execució dels estudiants en unes tasques especifiques.
Les rubriques estan compostes per:
– Criteris d’avaluació.
– Descriptors quantitatius o qualitatius o categories d’execució.
– Explicació detallada de com assolir les categories definides.
Serveix , per tant, com a eina descriptiva del procès d’ensenyament – aprenentatge del propi aprenent i evidencia l’evolució de l’alumne al professor.
Suposa avantatges per a diferents membres de la comunitat educativa.
a) Per al professor:
– L’ajuda a seleccionar els elements més rellevants del procès d’aprenenetage.
– El fet que els criteris siguin coneguts prèviament permeten que l’avaluació sigui més objectiva.
– Proporcionen criteris d’observació a partir de la graduació sobre el nivell d’assoliment de l’alumne i ens permet establir en quin lloc es troba cada alumne.
– Permet prendre decisions sobre el disseny de les activitats.
b) Per als alumnes:
– El fet de compartir la rúbrica amb els alumnes els permet conèixer des del primer momento quins continguts treballaran i què s’espera d’ells.
– Saben des del primer momento quins criteris es faran servir i què s’espera de la seva tasca.
– Els permet reflexionar sobre el seu propi procés d’aprenentage.
– Detecten els seus punts forts i febles i això permetrà al docent regular activitats per a la millora de l’aprenentatge de l’alumanat.
c) Per a les famílies:
– Els permet conèixer què s’espera dels seus fills.
– Els permet conèixer els nivells assolits pels seus fills sobre la seva propia evolució d’aprenentage.
TIPUS DE RÚBRIQUES
Cliqueu el segÜent enllaçQuin tipus de rúbriques hi ha
PASSOS PER ELABORAR UNA RÚBRICA.
Cliqueu el següent enllaç Passos per elaborar una rúbrica (1)
COM CREAR RÚBRIQUES AMB ALUMNES
Cliqueu el següent enllaç M2_L5_Pautes per fer una rubrica amb lalumnat (1)