Autor: Naoual Mhir El Koubaa

Aquest final de desembre, l’Institut ha estat certificat amb la norma de seguretat i salut ISO45001:2018. Aquest estàndard de qualitat, ha substituït la norma OHSAS 18001 i ara és la norma de referència per a instal·lacions, equipaments i persones en relació a la seguretat i la salut en el treball.

Amb aquesta norma el nostre centre establirà, implementarà i mantindrà un sistema de gestió per millorar la salut i la seguretat en el treball, eliminar els riscos i minimitzar-los (incloses les falles del sistema) i aprofitar les oportunitats de Seguretat i Salut en el Treball, mitjançant les metodologies de la millora contínua. Aquestes metodologies, l’Institut, com tantes altres empreses de la comarca, ja les té implementades des de l’any 2006 mitjançant la gestió dels seus processos de qualitat amb la norma  ISO9001. D’aquesta manera, l’Institut Jaume Huguet es converteix en el primer centre educatiu de les comarques de Tarragona que assoleix aquesta fita.

Per poder obtenir la certificació hem hagut de complir els requisits establerts per la norma que es detallen a continuació:

– Definir clarament l’estructura de gestió i responsabilitats de tota la comunitat.

– Conscienciar la comunitat educativa de la importància d’implementar un sistema de gestió de la seguretat i salut en el treball.

– Fomentar la consulta i participació de tota la comunitat educativa en matèria de seguretat i salut en el treball

– Realitzar auditories al centre per avaluar el Sistema de Gestió de Salut dels treballadors i veure si es compleixen els requeriments mínims que s’indiquen en la norma ISO 45001.

El Departament d’Educació, a través de la Direcció General de Formació Professional (DGFP) impulsa la certificació sota la norma ISO45001:2018 en els centres que imparteixen FP, sobretot FP industrial. Actualment arreu de Catalunya hi ha uns 10 centres certificats amb aquest estàndard.

Aquesta certificació, que d’entrada pot semblar que tingui poca relació amb l’àmbit educatiu,  està esdevenint un element de valoració en les convocatòries públiques per obtenir fons, sobretot del Fons Social Europeu, per a la millora de les instal·lacions i equipaments de formació professional industrial i el nostre centre és el primer centre dels Serveis Territorials d’Educació a Tarragona que, en benefici del propi centre i del territori, podrà aportar aquest reconeixement en les properes convocatòries que així ho tinguin en compte. Això, sens dubte, revertirà en l’actualització de les instal·lacions i també en la modernització dels processos d’ensenyament aprenentatge de la formació professional industrial, així com també en la millora de les condicions de treball i confort de tot el professorat i alumnat del centre.

                                  

El Departament d’Educació, en coordinació amb el Departament de Salut, amplia les recomanacions de ventilació dels espais en edificis amb ventilació natural:

-Els edificis escolars disposen de ventilació natural mitjançant finestres i portes. Aquesta ventilació ha de ser creuada i contínua.

-De manera general, en una aula s’aconsegueix la ventilació adequada obrint les finestres 20 centímetres quan es tracta de finestres corredisses o oscil·lobatents, o obrint les lamel·les en un angle de 45 graus de manera continuada i mantenint les portes totalment obertes.

-El repartiment de l’obertura entre totes les finestres de l’aula aconsegueix una millor ventilació. És més eficaç obrir de manera parcial diverses finestres que obrir al màxim una sola finestra, encara que la superfície oberta total sigui la mateixa.

-Cal mantenir una lleugera obertura de portes i finestres de les zones comunes (passadissos i vestíbuls) a l’exterior.

– És important ventilar les aules i estances a partir del moment en què arribi l’alumnat, durant l’activitat lectiva i al final de la jornada. Per tal de cercar l’equilibri entre la ventilació i el confort tèrmic cal escalfar les aules amb les finestres tancades abans de l’arribada d’alumnes, com a mínim una hora. Al final de la jornada cal obrir totes les finestres i les portes de les aules com a mínim 30 minuts.

– Durant els descansos i quan l’aula estigui buida cal fer ventilacions totals de 10 minuts per renovar bé l’aire. Un cop passat aquest temps, cal tancar i escalfar l’espai per millorar el confort tèrmic fins que retorni l’alumnat.

-Les aules amb ventilació mecànica, com bombes de fred i calor instal·lades en els mòduls prefabricats, cal que duguin a terme també ventilació natural.

Més informació canalsalut.gencat.cat

El passat 24 de setembre es va anul·lar el  simulacre previst a l’agenda del nostre centre. És important tenir en compte les actuacions a seguir al centre explicades al claustre d’inici de curs.

Segons el Pla d’emergència (PLEM) de l’Institut Jaume Huguet , les actuacions a dur a terme davant d’una emergència són l’evacuació i el confinament.

COM EVACUAREM EL CENTRE?

• Quan sentirem el senyal d’alarma, desallotjarem el centre. Les plantes s’han de desallotjar per grups. Primer han de sortir les aules més pròximes a les escales; les altres aniran sortint successivament.
• La classificació de cada via d’evacuació es farà amb criteris de proximitat i del nombre de persones a evacuar. Els alumnes sortiran de forma ordenada, de manera que els diferents grups no es barregin. Caldrà que vagin seguint les senyalitzacions (les fletxes) fins a la sortida d’emergència.
• A l’hora d’evacuar el centre, es tindrà en compte el nombre d’alumnes de cada aula, de manera que dues classes amb pocs alumnes poden evacuar el centre simultàniament
• Les prioritats d’evacuació seran sempre primer les persones, i després els béns materials que siguin necessaris (començant per la documentació i continuant pels que puguin contribuir a agreujar el sinistre i pels que puguin ser necessaris per a l’assistència dels afectats).

Ordre d’evacuació per plantes

• L’evacuació començarà per la planta baixa. Simultàniament els ocupants de les plantes superiors es mobilitzaran cap a les escales més properes, de manera ordenada i respectant la prioritat de les classes anteriors i de les plantes inferiors. Si hi ha força fum a les escales i no es pot sortir; es CONFINARAN a les aules i es faran veure per les finestres

COM ENS CONFINAREM?

Quan escoltem el senyal d’alerta, haurem de fer el següent:

• Entrar al centre si som a fora.
• Anar a la nostra aula si quan sona l’alarma som fora de classe, a la nostra planta.
• Confinar-nos a les aules i els espais que quedin més resguardats de l’exterior (si pot ser, que no tinguin finestres).
• Tancar les portes, les persianes i les finestres. No es tancaran, però, amb clau.
• Si ens hem de traslladar a una zona del centre més protegida, que no sigui la nostra aula, l’alumnat es posarà en fila, darrera del professorat (que farà de guia).
• No sortirem del centre fins que ens ho indiquin les autoritats.
• Si les autoritats ens diuen que ens hem de traslladar, organitzarem els mitjans de transport fins al centre de recepció, que ells determinaran. Nosaltres farem una evacuació ordenada fins al punt de concentració (vegeu Què farem? Evacuar el centre)