Com veieu des de l’Octubre que no he escrit res. Això no és així. He utiltzat aquest bloc per fer el Pràcticum I, però diverses circumstàncies (situacó actual de crisi, moviment de personal a l’equip del centre, etc.) desafortunades, han fet que fes un reset important i comencés de nou. I aquest cop en bona direcció. A continuació us en faig 5 cèntims!

Actualment, aquest tipus de centre, el qual la majoria d’ell depenia de subvencions, es troba en un estat crític ja que com es diu, “s’ha tancat l’aixeta“. Per això, internament cal buscar recursos, noves formules, noves mirades, nous aires per tal de reformular, inventar-se, actualitzar-se i donar d’allò que es té, el millor. És per això que la meva missió al llarg d’aquest pràticum es basa en:

MILLLORAR LA GESTIÓ EN LA FORMACIÓ EN CENTRE I POTENCIAR-LA DE L’ASSOCIACIÓ DE MESTRES ROSA SENSAT.

Com millorar la gestió en la formació en centre per tal de realitzar una oferta concreta i potenciar aquesta modalitat de formació que es realitza a Rosa Sensat.

Dins de l’àmbit de formació de l’Associació de Mestres Rosa Sensat (RS) hi ha l’apartat de formació en centre o ad hoc. Aquella que es realitza en el context d’un centre, escola o institució, a partir d’una demanda concreta. Aquella que es fa a mida.

L’associació en el seu pla de treball té aquesta modalitat de formació però no està ben definida la seva gestió ni la seva oferta, malgrat ser una demanda en vida, enguany han rebut 17 demandes.

És per això que es vol millorar en la gestió de la formació en centre i a més a més, potenciar-la i oferir-la, ja que ara com ara només es dóna una resposta a les demandes que es reben.

Es considera des de RS que seria positiu i favorable disposar d’una oferta d’aquesta modalitat de formació, que tingui més força, que sigui motor i generador d’altres formacions i esdevingui un element destacat de l’associació, així com ho és l’Escola d’Estiu o les publicacions, per exemple.

Es podria resumir les prioritats en dos grans camps d’intervenció:

• Millorar la gestió en la modalitat de formació en centre.
• Potenciar aquesta modalitat de formació per tal de:
  • donar-la a conèixer,
  • dinamitzar-la,
  • augmentar la oferta i la demanda.
  • concretar la resposta en forma de tríptic, material, campanya, etc.

Per concretar l’àmbit en que es realitzarà la intervenció, es podria parlar de l’àmbit d’organitzacions, centrat en els programes de formació permanent i recursos humans. O en l’àmbit  d’universitat en l’apartat de formació permanent del professorat però tractant-se d’una associació i no una universitat.

I concretant dins dels camps d’aplicació que defineix la UOC s’engloba dins de l’àmbit de formació permanent  i/o d’organització i gestió de centres de formació.

Després de situar-vos per on caminaré aquest pràcticum i definir el camí ja ens podem posar la motxilla i lligar-se les botes i a caminar!

L’Associació de Mestres Rosa Sensat es defineix com “un moviment de renovació pedagògica, creada al 1965 que continua treballant per la millora de l’educació”. 

He de reconèixer que es defineixi com a “moviment” ja és una bona carta de presentació que a mi personalment m’ha enganxat.

Els objectius en que es defineixen són:

• Contribuir a la formació, la millora i l’actualització pedagògica dels professionals de l’educació a través, principalment, del treball en equip dels socis, per la consecució de l’escola democràtica i l’expressió d’opinions i criteris sobre la política i la realitat educativa, així com del foment de la llengua catalana.
• Promoure el debat i la reflexió necessaris per afavorir pràctiques pedagògiques destinades a potenciar la igualtat d’oportunitats, valorant com un fet positiu la diversitat per raó de gènere, procedència, creença, edat o ètnia.
• Organitzar escoles d’estiu i altres tipologies de formació continuada dels mestres, professors i educadors.
• Publicar i editar materials, revistes, llibres en diferents formats, com una manera més de difondre les pràctiques i les teories pedagògiques.
• Assessorar sobre qüestions pedagògiques a les persones, entitats, organitzacions o institucions que ho demanin.
• Promoure i realitzar recerques en el camp de la didàctica, la metodologia, la pedagogia i d’altres que puguin contribuir al progrés de l’educació i de l’escola.
• Participar i cooperar amb organitzacions públiques o privades i en totes aquelles iniciatives que, amb objectius semblants, estiguin encaminades a la millora de l’educació tant a Catalunya, Espanya, Unió Europea com a altres països del món.

Si en voleu saber més us he posat el link a la barra de la dreta.