Una de les consignes del e-portfoli és que l’alumne/a ha de triar les evidències que li hagin resultat més significatives en el seu procés d’aprenentatge. De ben segur que algunes d’aquestes creacions que us mostro aquí apareixerien en alguns dels portfolis dels estudiants del meu institut.

Durant el confinament, el meu alumnat ha treballat la llengua francesa, però sobretot ha fet un gran pas endavant en l’ús de les TIC (aprenent a fer servir programes com ara Padlet, Canva o Genial.ly). Aquí us en deixo una mostra, tot i que encara els hi falta un projecte final: crear un joc educatiu amb Genial·ly per repassar algun concepte del curs i, en el cas dels més ambiciosos, tot el que hem treballat. Un vídeo realitzat per al curs “Edició i comunicació digital”, però sobretot un reconeixement a la feina que estan fent els meus alumnes i les meves alumnes a casa seva.

                                                                                             (Vidéo créée avec Filmora)