MÒDUL 1. TEMA 6.
Descripció de les activitats desenvolupades a nivell d’aula:
| SUBÀREA | INDICADOR D’ASSOLIMENT NIVELL B2 |
| 6.1. Alfabetització mediàtica i en el tractament de la informació i de les dades | 6.1.B2.2. Usa de manera variada i flexible i configura les tecnologies digitals proporcionades per l’AE o pels titulars del centre perquè el seu alumnat desenvolupi la seva competència en tractament de la informació i de les dades. |
JUSTIFICACIÓ DE LA PROPOSTA:
Per adquirir el vocabulari relacionat amb una temàtica o situació d’aprenentatge determinada generalment fem activitats manipulatives a l’aula i activitats en rotllana per analitzar la composició de les paraules, cercar similituds i diferències entre elles, comptar les síl·labes… Per tal de generar una proposta innovadora i motivadora per a l’alumnat el curs passat vaig preparar una gimcana amb codis QR pel pati.
BREU EXPLICACIÓ DE L’ACTIVITAT DUTA A TERME A NIVELL D’AULA:
La següent activitat va tenir lloc a la primavera del curs passat en el marc de la situació d’aprenentatge: “Quins insectes viuen al nostre pati?”. Els infants anaven en petits grups amb una tauleta i quan trobaven un codi havien de llegir-lo i agafar la targeta plastificada que corresponia a la fotografia visualitzada. Cada targeta tenia una imatge de l’insecte i el seu nom. En tornar a l’aula vam comprovar que els grups haguessin agafat les targetes correctes i vam cercar similituds i diferències entre els insectes, vam parar especial atenció a les lletres inicials dels seus noms, vam classificar les paraules segons si eren curtes o llargues…