Category Archives: 1. ESCOLA

Treballem a l’hort

Seguim treballant al nostre hort. Hem plantat patates, enciams i cebes. També hem transplantat les maduixeres i els alls i hem fet un planter de tomaqueres, carbassons i carbasses. Cada dia els anem regant i ens fa molta il·lusió veure com van creixent. Si mireu les fotos podreu veure’n l’evolució.

GIMCANA

Hem fet una gimncana pel poble de Planoles. Es van fer tres grups d’edats barrejades, cada un tenia un color diferent i havíen de buscar sobres amagats. Dins els sobres trobaven una prova que havíen de superar, i una pista d’on estàva amagat l’altre sobre. Les proves consistíen en: cantar, endevinalles, llegir una ordre i complir-la, traballengües… Va ser una activitat divertida i engrescadora.

FEM PIZZES

Els alumnes d’educació infantil i CI durant les colònies vam fer un taller de transformació d’aliments: “fem botifarres”. Per continuar el treball, a l’escola vam decidir fer pizzes i vam convidar als alumnes de CM i CS a dornar-nos un cop de mà.

Seguint els passos d’una recepta, vam transformar els ingredients: farina, llavat, sal, sucre i aigua, en una massa de pizza. Seguidament, vam aplanar la massa i vam fer pizzes de diferents ingredients: bacon, pernil salat, pernil dolç, tonyina, olives… Les vam posar el forn i ens les vam menjar. Estàven boníssimes.

Carnestoltes pirata: assalt a l’ajuntament

El divendres passat ens vam disfressar tots de pirates per anar a assaltar l’ajuntament. Ens havien dit que temps enrrere hi havia hagut un poblat pirata a Planoles i que a l’ajuntament tenien amagat el mapa per trobar el cofre del tresor. Armats amb espases ens vam dirigir cap a l’ajuntament cantant les cançons pirates que en Ricard ens havia ensenyat. Allí, vam lligar a l’alcaldessa i vam reclamar el mapa. Finalment, vam trobar el cofre pirata amagat al pati on hi havia monedes de xocolata, diners…
També vam aprofitar el dia per cremar al pobre rei carnestoltes.
Ens ho vam passar genial!

EL REI CARNESTOLTES HA ARRIBAT A L’ESCOLA

El dimarts passat els nens/es de l’escola van fer el Rei Carnestoltes. Durant aquesta setmana ens ha manat varies consignes:

ENGUANY ENS VESTIREM DE PIRATA I, DURANT AQUESTA SETMANA, PORTAREM TOT EL QUÈ EL REI MANA:

DILLUNS:

AMB MOCADOR I BARRET PERQUÈ AL CAP NO PASSI FRED!!

DIMARTS:

ORDENA EL REI SATISFET: PEDAÇ A L’ULL, ARRACADES, SAMARRETA DE RATLLES I COLLARET!!

DIMECRES:

CINTURONS, PANTALONS PIRATES I BOTES, PER ANAR ELEGANTS TOTS I TOTES!!

DIJOUS:

UN BIGOTI O UNA BARBA O TOT JUNT SI FA FALTA!!

AL DIVENDRES TOTS ELS COMPLEMENTS EM POSARÉ I UN PIRATA SEMBLARÉ!!

Treballem amb el gel

Aquesta setmana ens ha visitat l’Eudald Alabau i ens ha ensenyat a fer escultures amb gel. Vam omplir d’aigua els recipients i globus que els nens i nenes van portar de casa seva i els vam posar a fora durant una nit però no va fer prou fred i no es van glaçar. Per això, se’ls van emportar a casa i els van posar dins del congelador. Amb aquestes peces de gel, l’Eudald ens va mostrar diferents formes de col·locar-les per tal de formar escultures. Ens ho vam passar pipa! Mireu les fotos!

De l’entorn a les matemàtiques: La nostra Mandala.

Relacionat amb el projecte COMENIUS, hem dut a terme una activitat a nivell de tota l’escola per treballar el quadrat, el cercle, el triangle i el rectangle.
Hem anat al pati i els alumnes d’infantil i cicle inicial han buscat a l’entorn les formes proposades.
Seguidament les han resseguit amb el dit o bé caminant, han observat si eren línies obertes o tancades, els girs que realitzaven… Els de segon també han comptat el nombre de vèrtexs.
Un cop realitzat aquest treball els alumnes de cicle mitja i superior han estat els encarregats de prendre les mesures.

A l’aula s’ha realitzat un treball d’estudi dels diferents tipus de triangles trobats (segon la longuitud dels costats) i els quadrilàters. Partint de les mesures anotades s’han calculat figures proporcionals. Seguidament s’ha decidit utilitzar una determinada proporció i crear noves figures.
Un cop creades les noves figures proporcionals els alumnes han portat elements naturals de l’entorn i s’ha inciat la part creativa de l’activitat: construir la mandala. En primer lloc, i seguint la proporció acordada, s’ha anat creant el dibuix de la mandala a terra tenint en compte les simetries. El següent pas ha estat omplir les diferents figures amb els materials que havien portat.

L’activitat ha estat molt engrescadora i el resultat sorprenent. A veure quina activitat proposaran la resta de països participants al Comenius? Segur que aprendrem noves coses!

CANTADA DE NADALES PEL POBLE

Durant molts de dies hem estat fent assajos amb els instruments i cantant nadales a l’escola. Avui hem sortit pel poble vestits de pastorets i hem anat a cantar-les a l’ajuntament, als carrers… Ens ha agradat molt que ens vinguessiu a veure! Ens ho hem passat molt bé!

Els nens/es de l’escola i els mestres us desitgem unes BONES FESTES!!

Aquí podeu veure’n les fotos:

Aquí podeu veure un petit video: