Hola família i amics,  si voleu saber una miqueta més de nosaltres, llegiu i veureu…

Com  podeu veure, som la classe dels pingüins de P3D, amb un total de 20 nens. A principi de curs erem 22, però van marxar dos pingüins, la Neus i el Nil, que els recordem molt sovint, perquè ens van fer passar molt bones estones.

Al matí quan arribem ens diem BON DIA!!! ens comencem a treure jaquetes i ens posem la bata. Ara ja ens les sabem posar, però a principi de curs ens costava una miqueta, un botó per aquí i l’altre cap allà, o una bata a l’inrevés,… Seiem i a continuació, l’encarregat de la llista saluda a cada nen dient: què ha vingut …? i els nens responen: Bon dia, sóc aquí. Després ens comptem quants som a cada taula, i seguidament, fem el temps, l’ encarregat és qui fa aquesta tasca. Sortim fora i mirem al cel, per saber quina icona posar al calendari junt amb el número de dia que som. A la pissarra també posem la data, l’estació de l’any, la part del dia (matí-tarda). I després cantem les dues cançons amb una super coreografia (la del Bon dia i els dies de la setmana).

Com veieu som molt treballadors, i després dels hàbits i les rutines, encara ens queda molt matí per anar fent. Tot seguit, fem les activitats que les senyoretes programen durant la setmana, fitxes de treball o altres activitats, sempre relacionades amb la unitat que treballem durant aquells dies.

La nostra amigueta durant el curs, ha estat la marieta tafanera, o la taquetes com potser us han dit els vostres fills, ella ens acompanya durant tot l’any, i és ella qui presenta molts dels aprenentatges que anem introduïnt. A les 10h després de tant fer, ens agafa una miqueta de gana, i esmorzem. Sortim al pati durant 30 minuts, i tot seguit, cap a dins a l’aula, ens netegem, bevem aigua, treballem una miqueta més i cap a casa a dinar.

A la tarda, tornem a fer els hàbits i rutines del matí. També ens dibuixem a la pissarra, però ja fa dos mesos que ja ho fem sols amb un foli, repassem vocabulari de tots els murals que hem treballat, i cada quinze dies, fem un “experiment” com diem nosaltres.

Així és més o menys el dia a dia dels vostres pingüins, ja que l’escola és una finestra i un mirall: una finestra per mirar el món, i un mirall per mirar-se i poder-se conèixer a sí mateix.    

bon-dia