LES MÀQUINES (6è curs)

Què és una màquina? quines coneixem? Per a què serveixen?

Amb aquestes preguntes inicials hem començat a treballar el tema de les màquines i hem experimentat amb la palanca, les politges i el pla inclinat. Hem canviat el punt se suport, hem experimentat tot combinant diferents politges i polipasts així com amb diferents plans inclinats tot arrossegant pesos o posant-los sobre de rodes.

Per a mesurar la força hem fet servir un nou estri anomenat dinamòmetre

Al final hem hagut d’explicar als companys i companyes de classe a quines conclusions hem arribat.

maquines1maquines2maquines3

L’ECLIPSI: COM HO HEM VIST A L’ESCOLA

eclipsi1eclipsi2Tots els nens i nenes de l’escola hem pogut veure l’eclipsi.

Hem pres mesures de precaució perquè sabem que podría ser perillós mirar el sol sense protecció.

Tenim ulleres “especials” per a fer l’observació de l’eclipsi

Cliqueu sobre alguna de les fotos anterior i en podreu veure un extens reportatge

Alguns nens i nenes de P5 també han fet un dibuix de l’eclipsi i de la primavera que comença

primaveradib1

primaveradib2

primaveradib3

 

 

 

 

 

eclipsiCI

 

OBSERVACIÓ A CM

Cliqueu damunt d’alguna de les fotos, i en podreu veure més.

eclipsicm1eclipsicm2eclipsicm3

LA LLUNA, LA TERRA I EL SOL (E. Infantil)

Avui hem mirat un llibre de la biblioteca

Es diu: “la Lluna, la Terra i el Sol”.

Resulta que la Lluna reia, però  la Terra estava trista perquè sol2estava sola.

El Sol pensa que si li  fan companyia, ja no estarà sola.sol1

Tots tres estaven tan contents que es van posar a fer una dansa: La Lluna al voltant de la Terra i la Terra al voltant del Sol.

I va ser tan bonica la dansa que van venir molts estels. I des d’aquell dia, juguen a fet i amagar, com tots nosaltres quan som petits

I també tenim una notícia:

El divendres 20 de març  hi haurà un eclipsi de sol

Després de mirar el conte, ja podem saber què  és un eclipsi de sol:

Mentre nosaltres que estem a la Terra, el Sol ens estarà il·luminant i donant escalfor,sol6

La Lluna passarà “dansant” per davant del Sol i això farà que a nosaltres no ens arribi tota la seva llum. Pot ser que es faci una mica fosc i també que no faci tanta escalfor.

Hem representat el conte a l’aula de ciències

sol3sol4sol5

ECLIPSI DE SOL: divendres 20 de març

El divendres 20 de març, tots  dirigirem la mirada cap al sol. No pas per veure-hi núvols, ni cap bòlid, sinó per observar un eclipsi parcial de sol visible a tot el país.

L’eclipsi parcial de sol tindrà lloc a l’inici de l’horari escolar, entre les 9.10 i les 11.23 hores, amb el màxim d’enfosquiment cap un quart d’onze, si el temps ho permet i no ens fa la guitza. La lluna taparà un 70% del disc solar i l’enfosquiment serà entre un 62 i 67%. Notarem que la llum del sol perd una mica de força, però és a partir del 80% quan la disminució de la llum és més intensa.

Petit consell per a l’observació

El sol no es pot mirar directament, encara que sigui un eclipsi parcial, sense prendre mesures. No serveixen les ulleres de sol, ni els negatius, ni les radiografies. Si el voleu mirar directament, cal una bona protecció de la llum solar i posar-se ulleres de soldador. Una manera indirecta és projectar la imatge del sol a través d’un telescopi sobre un full; hi veureu com al sol li falta un bon tros.

L’APARELL CIRCULATORI (5è)

Fa una setmana hem començat a estudiar la funció de nutrició, i per tal d’entendre millor el funcionament de l’aparell circulatori, el metre ens ha portat uns cors de be.

L’hem pogut observar per fora, hem vist les venes i les artèries ( es diferencien molt bé!!!). Després l’hem obert ( ha costat perquè és una carn molt dura) i hem pogut veure les cavitats interiors ( aurícules i ventricles) així com les vàlvules. També hem observst que la part esquerra del cor no es comunica amb la dreta ja que està separada per una paret força gruixuda)

Ha estat molt interessant!

cor2cor3cor4