Un cop a la setmana, a la classe, ens organitzem per racons i cada taula fa una feina diferent: activitats matemàtiques, de llegir i escriure, de parar atenció i de plàstica. llavors anem rotant, de manera que al llarg d’un mes tots hi hem passat per tots els racons.
Mireu com en sabem!!
Volíem saber quies fruites eren de Tardor i per això vam decidir anar al mercat de Torelló. Investigant hem descobert que el mercat a Torelló és el dimecres i que es fa al pàrquing del Mercat Municipal! Així doncs dimecres hem baixat a mercat. Hem vist moltes parades de roba, sabates i també de fruita i verdures. Els botiguers ens han explicat quines fruites són de Tardor i n’hem comprat unes quantes: plàtans, taronges, manderines, magranes, peres, pomes i fruits secs! De tornada a l’escola hem parat a un parc a esmorzar i hem tingut temps de jugar una estona!
A la classe treballarem les fruites de Tardor a través dels sentits; observar, tocar, olorar, tastar!
Aquest any per veure la Tardor hem fet una excurssió a peu fins al Pelut. Després d’una bona caminada recuperem forces esmorzant. Observar, collir i jugar.
Gorc, taronja, vermell i marró són els colors de la Tardor!
La tornada l’hem fet de pujada i tot i que hem arribar cansats, estem contents d’haver pogut gaudir de la Tardor al nostre poble, Torelló!
A la Tardor castanyes i panallets! Mireu quins cuiners tenim a la classe dels Músics Riallers! Després d’una neteja exhaustiva de mans, hem aixafat la patata i mesclat els ingredients: farina d’ametlla i sucre. Amb la massa fem boles i cada taula un tipus de panallet: xocolata, pinyons, cirara i sucre! Mmmm…
Una estoneta al forn i llestos! Bon profit!
Una situació quotidiana, un conflicte, un joc, una conversa… són fonts d’aprenentatges que a l’escola en sabem treure profit. A la classe dels flautistes hem jugat a construccions i ens han quedat unes figures tan maques que les hem dibuixat! I amb aquesta activitat tan senzilla hem treballat l’observació, l’atenció, els colors, les formes geomètriques, la situació espaial, la imaginació, el traç… Mireu quins resultats!!
Aquest curs a part d’innaugurar una escola estupenda, hem estrenat l’hort! Amb l’ajuda d’uns pares, mares i àvis ham plantat: pèsolos, faves, alls i cebes! Hem sembrat i de tant, en tant, anem a regar. Ara està creixent molt i aviat podrem collir!!
Ja tenim Bolc! Tot i que sabem que el curs s’està a punt d’acabar, hem posat en funcionament el Bloc dels Músics. Esperem que el gaudiu tant com nosaltres hem gaudit de les activitats que hem fet aquest curs!
Començarem per presentar-nos: sóm els Músics riallers!
Ens presentarem: Karima, Maria, Roger, Llum, Oussama, Mark, Aniol, Ariadna, Joan, Malak, Elias, Joana, Saleem, Darius, Anscari, Júlia, Bárbara, Ot, Anna, Adrià, Pol i Fortià! Som els Músics riallers de la classe de P4B!
Pujar, saltar, lliscar, enfilar-nos… el nou tobogan dóna per molt! Però el millor de tot, és que passem una bona estona jugant tots junts!
1, 2, 3, 4… Avui hem jugat amb quantitats. Botons, agulles d’estendre, pius… qualsevol cosa ens serveix per aprendre!
Com que ja en sabem molt d’anglès, els nens i nenes de la classe de P5 ens han explicat un conte. Nosaltres també ens hem animat i els hi hem representat el nostre conte en anglès: monster, monster…
