PROJECTE DE L’HORT

AQUEST TERCER TRIMESTRE HEM ESTAT FENT L’HORT DE P4.

PRIMER DE TOT, VAM ANAR A COMPRAR EL PLANTER I VAM PLANTAR LES PLANTES BEBÉS, DESPRÉS VAM REGAR, VAM POSAR-HI ELS CARTELLS, VAM DIBUIXAR LES PLANTES AROMÀTIQUES, VAM FER LA COLLITA I FINALMENT VAM FER UN TASTET AMB UNA AMANIDA BEN BONA!!!

HA ESTAT UN PROCÉS LABORIÓS, PERÒ ALHORA MOLT ENRIQUIDOR!

AIXÒ NO HAURIA ESTAT POSSIBLE SENSE L’AJUDA D’UNS VOLUNTARIS FANTÀSTICS. GRÀCIES A ELLS HEM POGUT APRENDRE MOLTES COSES SOBRE L’HORT: COM PLANTAR LES PLANTES, CIUDAR-LES, FER-LES CRÉIXER… PERÒ SOBRETOT ENS HEU ENSENYAT EL MÉS IMPORTANT DE TOT, ENS HEU DONAT LES EINES PRINCIPALS PER PODER CRÉIXER I SABER RECOLLIR ELS FRUITS: LA VOSTRA CONSTÀNCIA I PACIÈNCIA.

MOLTES GRÀCIES!!

ESPEREM QUE GAUDIU DE TOT EL PROCÉS…

 

COMPREM EL PLANTER:

L’HORT AMB LES TORTUGUES:

L’HORT AMB LES ESTRELLES:

PLANTEM:

REGUEM:

FEM RACONS D’HORT:

POSEM ELS CARTELLS:

FEM UN DIBUIX AL NATURAL DE LES PLANTES AROMÀTIQUES:

COLLIM:

FEM UNA AMANIDA I LA TASTEM:

UNS BONS AJUDANTS: L’AVI DE LA LOLA, L’AVI I EL PARE DEL ELIO. MOLTES GRÀCIES!!



RACONS TERCER TRIMESTRE

AL LLARG DEL TERCER TRIMESTRE HEM FET RACONS DE JOC I DE TREBALL, ON HEM POGUT REALITZAR DIFERENTS APRENENTATGES EN PETIT GRUP.

D’AQUESTA MANERA, HEM TREBALLAT LES FIGURES GEOMÈTRIQUES, HEM FET JOC SIMBÒLIC, HEM CONFEGIT PARAULES AMB PINCES D’ESTENDRE, HEM FET DIBUIXOS AMB REGLETS, HEM FET JOCS DE NÚMEROS I ORIENTACIÓ ESPACIAL, HEM ESCRIT I CONFEGIT ELS CARTELLS DE L’HORT, HEM APRÈS A SENTIR LES VOCALS DE LES PARAULES, HEM DIBUIXAT I ESCRIT ELS NOMS DELS NOSTRES AMICS I TAMBÉ HEM FET PUZLES.

COM PODEU VEURE, HEM APRÈS MOLT I AQUÍ EN TENIU UNA MOSTRA:

RACONS DE LES TORTUGUES:

RACONS DE LES ESTRELLES:



PLÀSTICA TERCER TRIMESTRE

DURANT EL TERCER TRIMESTRE VAM FER VERITABLES OBRES D’ART, COM L’ESCULTOR ALEXANDER CALDER I EL PINTOR PAUL KLEE.

TAMBÉ VAM FER UN DIBUIX LLIURE AMB CERES SOBRE UN FONS NEGRE I LA TAPA DE L’ÀLBUM.

SOM PETITS ARTISTES!! MIREU…

SESSIONS DE PLÀSTICA DE LES TORTUGUES:

SESSIONS DE PLÀSTICA DE LES ESTRELLES:

ALEXANDER CALDER
 

PAUL KLEE
 

DIBUIX LLIURE

TAPA ÀLBUM



LA MONA

COM ÉS TRADICIÓ VAM COMENÇAR EL TERCER TRIMESTRE AMB LA MONA DE PASQUA.

MMM… VA QUEDAR BONÍSSIMA! NO VAN QUEDAR NI LES ENGRUNES!

AQUÍ TENIU LA MONA DE LA CLASSE DE LES ESTRELLES:

I AQUÍ LA DE LA CLASSE DE LES TORTUGUES:



FESTA DE LA PRIMAVERA

TOT ACABANT EL SEGON TRIMESTRE, VAM FER UNA FESTA PER CELEBRAR QUE L’ESCOLA AQUEST ANY FEIA 30 ANYS.

DES DE P3 FINS A 2N VAM SORTIR A FER UNA DANSA RELACIONADA AMB EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE.

EN EL CAS DE LA CLASSE DE LES ESTRELLES VAM FER LA CANÇÓ “SOTA UNA ESTRELLA”, DE SOPA DE CABRA, PERÒ VERSIONADA PELS GOSSOS. ENS VA AGRADAR TANT, QUE SOVINT LA TORNEM A CANTAR A LA CLASSE!!

VAM HAVER D’ASSAJAR FORÇA, PERÒ EL RESULTAT S’HO MEREIXIA. MOLTES FELICITATS A TOTS!!



FEM DIBUIXOS AMB ELS REGLETS

AQUEST CURS HEM COMENÇAT A FER ÚS D’UN MATERIAL PER TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES A NIVELL MANIPULATIU, QUE ES DIU REGLETS.

L’ANY PASSAT JA ENS VAM COMENÇAR A FAMILIARITZAR, I AQUEST CURS HEM SEGUIT AQUEST PROCÉS.

ENS AGRADA MOLT JUGAR I EXPERIMENTAR AMB AQUEST MATERIAL COMPOSAT PER PECES DE FUSTA DE DIFERENTS LLARGADES I COLORS.

COM A EXEMPLE D’AQUEST FET TENIU UNS DIBUIXOS QUE VAM REPRODUIR AMB REGLETS, PRIMER DE MANERA LLIURE I DESPRÉS AMB UN MODEL DONAT.



TREBALLEM LES EMOCIONS

DURANT AQUEST CURS DE P4 HEM INTRODUÏT UNA NOVA MANERA DE TREBALLAR LES EMOCIONS, TOT PODENT EXPRESSAR I CLASSIFICAR COM ENS PODEM SENTIR EN CADA MOMENT, DEPENENT DE L’EXPERIÈNCIA VISCUDA.

A LA CLASSE DISPOSÀVEM D’UNS CARTELLS SOBRE TRES EMOCIONS CONCRETES, COM SÓN L’ALEGRIA, LA TRISTESA I L’ENUIG. I AMB ELS NOSTRES CARTELLS DELS NOMS, ENS PODÍEM COL·LOCAR ALLÀ ON ENS IDENTIFICÀVEM MILLOR EN FUNCIÓ DE COM ENS SENTÍEM. HO PODÍEM PARLAR, EXPLICAR, RAONAR I RESOLDRE, SI ERA NECESSARI.

LA VERITAT ÉS QUE MOLT SOVINT ENS CAL IDENTIFICAR QUINA ÉS LA EMOCIÓ QUE SENTIM I AIXÒ ENS HA FUNCIONAT MOLT BÉ!!



JOC DE MÀGIA DE L’ALBERT

A LA CLASSE DE LES ESTRELLES, DURANT EL SEGON TRIMESTRE, VAM TENIR UN NOI DE L’INSTITUT QUE ENS VA VENIR DE VOLUNTARI A DONAR-NOS UN COP DE MÀ A LA CLASSE.

I UN BON DIA ENS VA DONAR UNA GRAN SORPRESA: ENS VA ENSENYAR UN JOC DE MÀGIA AMB UN JOC DE CARTES.

MOLTES GRÀCIES PER COMPARTIR AMB NOSALTRES AQUESTA EXPERIÈNCIA!!



L’ENGLISH DAY

EL 29 DE FEBRER D’AQUEST ANY VAM CELEBRAR EL DIA DE L’ANGLÈS, FENT TOT D’ACTIVITATS RELACIONADES AMB AQUEST IDIOMA.

VAM ESTAR FENT LES RUTINES DE CADA DIA EN ANGLÈS (EL BON DIA, PASSAR LLISTA,  MIRAR EL TEMPS…), UNS NOIS I NOIES DE L’INSTITUT ENS VAN ESTAR EXPLICANT UN CAPÍTOL DE LA DORA EXPLORADORA EN ANGLÈS, ELS NENS I NENES MÉS GRANS DE L’ESCOLA ENS VAN CONVIDAR A SEGUIR UNS JOCS-DANSES BEN DIVERTITS I TAMBÉ VAM ESTAR DECORANT UNA PINÇA PER EMPORTAR-NOS UN RECORD DE LA DIADA.

AQUÍ EN TENIU UN PETIT DETALL:

 



PSICOMOTRICITAT SEGON TRIMESTRE

A PSICOMOTRICITAT ENS HO HEM PASSAT GENIAL!!

EN UNA SESSIÓ HEM ESTAT TREBALLANT EL NOSTRE COS, TOT FENT LA SILUETA D’UN NEN I UNA NENA, QUE DESPRÉS HEM ACABAT DE COMPLETAR TOT DIBUIXANT LES DIFERENTS PARTS AMB L’AJUDA DE TOTS.

I EN UNA ALTRA SESSIÓ ENS HEM POGUT DISFRESSAR AMB LES ROBES, QUE TANT ENS AGRADA!