Valoració

Aquest curs l’he trobat interessant ja que he conegut moltes aplicacions pel mòbil que desconeixia, també he recordat com s’utilitzava un bloc perquè normalment no l’utilitzo en la tasca docent.

El que m’ha costat més ha estat entendre el que s’havia de realitzar en alguna activitat. Participar en el twitter ja que jo no utilitzo cap xarxa social. A més, ha estat difícil trobar bones experiències i activitats relacionades amb la matèria de Física-Química en secundària o batxillerat.

Finalment, he de dir que no sé si podré aplicar moltes apps en la tasca docent perquè el centre on treballo no disposa de pissarres digitals ni de xarxa wifi, llavors això impedeix una bona aplicació de la competència digital. El que si penso aprofitar són les aplicacions de creació de vídeo pel mòbil, sobretot en la realització de pràctiques de laboratori.

En definitiva, tinc ganes d’ampliar els meus coneixements i estic pensant que el proper curs realitzaré el curs d’ampliació.

Com es fa el sabó?

En aquesta activitat realitzarem un vídeo sobre una pràctica de laboratori, en concret  proposem la fabricació del sabó, és a dir, una reacció de síntesi d’un producte (el sabó), a partir de dos reactius (l’oli i la sosa càustica).

De totes les aplicacions gratuïtes que existeixen en el mòbil farem servir el PowerDirector. El motiu d’emprar aquesta App i no una altra és que es pot utilitzar en el sistema Android i iOs indistintament. Per tant, ens evitem problemes d’incompabililitats de programes en els diferents mòbils dels alumnes.

També es tracta d’un editor bàsic de vídeo molt complet i fàcil d’usar de forma tàctil ja que disposa de tutorials per aprendre les diverses opcions.

 

Pots crear muntatges de vídeo afegint imatges, vídeos, eliminar àudio, afegir música de fons, incorporar títols i textos. A més, es poden tallar els vídeos i afegir diferents efectes.

Amb aquesta aplicació podem carregar, previsualitzar, guardar i reproduir els projectes creats i seguidament publicar-los o compartir-los ràpidament al Facebook o al YouTube en qualitat HD dins del mateix programa.

Finalment, puc dir que es tracta d’una bona eina pedagògica de creació de vídeos on els alumnes es troben molt motivats per utilitzar les noves tecnologies i alhora que fomentem la competència digital també reforcem els continguts de la matèria.

Un exemple d’aquesta aplicació la teniu aquí (https://youtu.be/XprbgfuXxM0):

[youtube]https://youtu.be/XprbgfuXxM0.[/youtube]

On els alumnes de 4t d’ESO expliquen com es pot fer sabó al laboratori.