El dilluns 25 d’ octubre vam rebre la visita d’ una senyora de la fundació Mina d’ aigües de Terrassa a la classe. Ens va explicar el cicle de l’ aigua des de que s’ evapora al mar i forma els núvols donant origen a la pluja o la neu.
De com la neu es fon i forma els rius que retornen al mar. També ens va parlar de la importància de l’ aigua per a la vida i els perills a que està sotmesa per la manca de pluja i de neu i sobretot per la contaminació provocada pels éssers humans.
En aquest sentit ens va regalar un joc per l’ ordinador on hem de salvar les aigües de la contaminació i recuperar-les.
També vam voler reproduir el cicle de l’ aigua amb un experiment, que no funciona gaire perquè no hi ha evaporació, ja que a la nostra classe a la tardor no toca el sol.
Des de aquestes línies us convido a memoritzar els noms dels passos del cicle de l’aigua.
Els arbres es preparen amb els sus brots per renovar les branques que surten de la tija. D’ aquestes branques surten noves fulles i també flors.
Com ja sabeu les algunes plantes es reprodueixen per les seves flors per això ténen part masculina i part feminina.
En aquestes fotos es veuen perfectament els estams amb el pol·len i el pistil. Recordeu que dins del pistil hi ha l’ ovul que es pot quedar fecundat pel pol·len.
I sobretot no agafeu flors dels arbres fruiters, perque per cada flor feta mal bé, haurem perdut un fruït.
Aquí teniu la llegenda que ens explica perquè la bandera de Catalunya és com és ….
En el segle XVI s’origina una llegenda que ens parla que el Compte Guifré el Pelós va lluitar al costat del rei franc Carlos II el Calb contra els normands. Guifré, ferit de mort, va demanar al rei que li donés un escut.
El rei agraït per haver guanyat la batalla amb l’ajuda de Guifré el Pelós li prengue la seva mà i va lliscar els seus dits ensangonats, tacats de sang, per aquest escut daurat.
Així d’aquesta manera va sorgir l’Escut de la Casa de Barcelona i aquest escut amb els anys es va convertir en ‘La Senyera’ (Bandera de Catalunya).
És una llegenda recent i bonica, però no deixa de ser això, una llegenda, que tant homes de lletres, com pintors han embellit la nostra història, la Història del Poble Català.
Aquest curs per Carnestoltes ens hem disfressat de massais.A la classe hem dissenyat com voliem que fos la nostra disfressa entre tots els nens i nenes de la classe.Ens ho hem passat molt bé pensant com la podiem fer…Ens hem fet els collarets, les diademes i aquests escuts tan macos…Si cliqueu a sobre de la foto …..SORPRESA!!!!!!
Els pingüins a part d’ ensenyar-nos la dieresi ¨ també ens ensenyen a ser sociables i a viure en familia i amistat.
Observa aquest video.
Ell passat dia cinc d’Octubre ens van visitar en Pau i en Sergi, per explicar-nos les diferents tipologies de comarques que tenim a Catalunya: D’ alta muntanya, de muntanya mitjana, de la plana i de la costa.
Vam estudiar el clima, la vegetació, els animals, les comunicacions, les poblacions i els treballs propis de cada comarca.
Vam dividir la classe en grups i cada grup va fer l’ estudi d’ un tipus de comarca i van omplir la seva maqueta. Finalment vam fer una posada en comú.
