El dimarts dia 17 de febrer, vam tenir la segona visita dels monitors del Projecte Llavor: l’Eric i l’Anaïs.

Els nostres alumnes al finalitzar la primera sessió els va ser encomanada la feina de ser “Buscadors de llavors”.

Durant tot  un mes han demanat a pares, padrins, tiets, amics… llavors antigues o tradicionals d’aquestes contrades.

Una vegada tenien una llavor havien d’omplir una fitxa informativa sobre ellar: origen, estació de l’any per sembrar-la, ús del seu fruit, arrel, fulles… buscar una recepta de cuina i dites populars referides a la llavor.

El dimarts, es van emportar les llavors per examinar-les i els nostres alumnes les van etiquetar amb el nom i altres dades d’interès. Cadascú en va fer cinc cèntims de la llavor que havia aconseguit en una posta en comú.

A continuació, vam plantar algunes llavors en un petites torretes, igualment etiquetades, per poder-les cuidar i veure créixer a la classe. L’encarregat del dia serà el que tingui cura d’elles.

Abans d’acabar van fer un joc en el que van observar fotografies en les quals es podia diferenciar l’agricultura ecològica, utilitzant fems per abonar, de la que tradicionalment utilitza elements químics, Diferents terrenys: regadiu i de secà.Diferents botigues: supermercats i verduleries…

Ara tant sols queda esperar el mes d’abril, per la setmana cultural, que és quan farem una sortida a l’hort  on portarem les plantes que estem cuitan a la classe i per veure el fruit de les llavors recollides.

Serà la collita de aquest PROJECTE LLAVOR!

Fer clic aquí per veure les imtages.

 El passat dimarts  dia 20 de gener van iniciar el Projecte llavor.

Aquest projecte té com a finalitat que els nens i nenes es concienciïn de la necessitat de preservar la biodiversitat recollint les llavors locals o antigues  evitant que s’extingeixin de la nostra comarca: la Conca de Barberà .

L’activitat del dimarts va ser informativa. Mitjançant jocs, els nens i nenes van aprendre el que era un ecosistema i de què estava format. Després es van adonar com els agents meteorològics i l’acció dels homes pot canviar una part d’aquest ecosistema, arribant a destruir-lo per complet. Finalment, van veure la importància dels vegetals i les seves llavors.

Ara, els nostres alumnes hauran de buscar llavors antigues o locals, preguntant a seu pares, avis, tiets, amics de familiars etc. Que treballin al camp i en puguin tenir. D’aquestes llavors confeccionaran una fitxa informativa de cadascuna perquè tot estigui a punt per la segona sessió del mes de febrer.

Molta sort i molts ànims als nostres buscadors de llavors!!

Fes clic aquí per veure imatges.