Competències i programacions

 La Maria del Mar Lluelles ha fet un recull molt interessant sobre les competències, us convido a entrar-hi i a fer la cacera del tresor que ens proposa.capsalera.png

Procediment:

  • Clica damunt de llista de blocs/cacera del tresors competències, o damunt de la imatge
  • Llegiu la tasca que haureu de fer. Per a fer-la heu de navegar per les pàgines que ella ens proposa.  Jo us aconsello que comenceu pel Desplegament del currículum d’Imma Mayós , a l’última diapositiva ens adreça a un article molt interessant però crec que polèmic de Jordi Graells.
  • La pàgina del CRP del Segrià, és per a passar-hi hores, es tracta d’unes jornades sobre competències on trobem videos i presentacions de les conferències que no sé quina és més interessant. Hi trobem una conferència d’Antoni Zabala (molt bon comunicador, ens diu amb molta claredat quin és l’objectiu de l’educació).
  • La pàgina del desplegament  del currículum tambés és molt bona.
  • després de navegar, intenteu contestar la gran pregunta, utilitzant la fitxa que es proposa.

Bon comunicador Antoni Zabala

La primera experiència significativa meva respecte a les competències la tinc quan gràcies al grup de dinamitzadors d’aules obertes, ens comencem a plantejar el que significa això de les competències i comencem a llegir i a buscar, la visualització d’aquesta conferència ( un dia a casa, com si es tractés d’una pel.lícula  em va clarificar moltes idees, és per això que recomano sentar-se comodament, amb o sense crispetes,  i gaudir amb la claretat amb  que s’expresa el conferenciat.

Posteriorment l’he vist in situ al Congrés de Pedagogia de Tarragona ( la xerrada va ser molt similar, encara que sempre introdueix cireretes noves) . Si cliqueu podeu veure la presentació de les diapositives de Tarragona presentacio_zabala.pdf

A la pàgina del Congrés del Segrià també podreu trobar el video i l’audio d’una xerrada més encaminada a la metodologia del treball per competències, on ens diu molt clarament les metodologies que hem d’emprar i ens argumenta el perquè. He tret la presentació d’aquesta xerrada ( però val la pena almenys escoltar-la )

[slideshare id=982268&doc=metodologiacompetencies-zabala-1233622082678587-2]

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/video2008/7322a.rm" width="352" height="288"/][kml_rm movie=""http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/video2008/7322a.rm"" width="352" height="288"/]

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/video2008/7322b.rm" width="352" height="288"/]

En aquesta presentació feta en castellà podem trobar elements aclaridors del seu discurs

[slideshare id=425782&doc=lascompetenciasibiainsa-share-1211649370813597-9]

Bon material. Anem a analitzar-lo

[slideshare id=970978&doc=carmebarbajornadadim1-1233316163192262-3]

Anem veient les diapositives i interioritzant el missatge que ens volen donar
La diapositiva 17 ens permet entrar a diferents pàgines, una és ” el aprendizaje basado en problemas “, d’on al meu entendre em pot ser útil l’enllaç Mapes conceptuals, ja que es tracta d’un resum d’aquesta estratègia, important per la nova perspectiva dins l’ensenyament. També podem entrar als projectes colaboratius en xarxa i a les web quest, però això potser ho deixaria per més endevant.

La diapositiva 18 ens ha de permetre entrar a un exemple molt bo de wq, us recomano que intenteu fer-la. ( per si tenui problemes per entra-hi també es pot trobar en la llista de blocs com “fem un anunci”

L’apartat que ara ens interessa és la guia didàctica, on podeu trobar la programació en detall d’aquesta unitat didàctica. Aqui ens pot anar bé, annexionar la graella que la Núria Alart utilitza per a programar graella-per-a-fer-la-programacio-duna-unitat-didactica.pdf

Si t’ha agradat i vols continuar també pots fer un telenoticies ( ves a bloc ” fer un telenotícies). capsalera-der-telenoticies.png

A la diapositiva 19 trobem una graella ( que no es veu) i m’he permés passar-la a document word fases-didactiques-i-competencies-basiques.doc

A la diapositiva 23 hi trobem una pàgina que ens pot portar dies analitzar-la. Hi ha de tot de mica en mica l’anirem “esmicolant” ( utilitzant el llenguatge que fan servir a la pràctica reflexiva) i anirem agafant allò que ens pugui ser útil per a la nostra pràctica.

Sorprès  Programació

També val la pena la presentació següent ja que ens parla concretament de programació.[slideshare id=973103&doc=competenciesprogramaciofebrer08-1233361594840045-2]

Les fitxes que apareixen a les diapositives les teniu aquí amb wordcompetencies-basiques2-2.doc

La mateixa autora té una presentació més extensa on trobem alguns aspectes que s’escapen a l’atre ja que és especificament de programació [slideshare id=975769&doc=xerradarosercanals12208829961324189-competncies-1233449992483209-3]

Quan ens parla de l’ABP es refereix a l’aprenentatge basat en problemes ( vegeu la pàgina del bloc eines)

Exemple de programació d’una unitat didàctica 2n ESO

Aquesta unitat didàctica està recient sortida del forn, és producte d’una llicència del curs 2007-2008.

Bases per a una programació de llengua

Del CRP d’Hospitalet ens arriba com fer la programació de llengua per competències.

[slideshare id=270393&doc=programacio-per-competencies-1203343791795648-3]

[slideshare id=1002954&doc=curriculumesoicompetenciesbasiques-1234062652669919-2]

Definició i selecció de competències clau

definicion-i-seleccion-de-competencias-clave.pdf

Competencias básicas segun la LOE

[slideshare id=1080578&doc=definicion-competencias-basicas-090227163601-phpapp01]

Una presentació més, que conté alguna resposta més i alguna cita del perquè hem d’ensenyar per competències

[slideshare id=714105&doc=competncies-1225634539130241-9]

La programació i la gestió del currículum per competències

Sr. Àngel Domingo
Subdirector General d’Ordenació Curricular. Departament d’Educació.

conferència dia 3 de febrer 2009

[slideshare id=1082589&doc=gestiocurriculumlleida-090228052147-phpapp01]

Es poden trobar quantitat de presentacions a la xarxa que intenten explicar que són les competències. Aquesta en particular m’interessa per què?.

[slideshare id=802285&doc=menorca2008final-1228049603238490-9]

Un altre que tampoc el vull perdre ja el comentaré més tard

[slideshare id=239399&doc=jornada-nous-currculums-loe-competncies-secundria-neus-sanmart-120116687124205-3]

la mateixa però amb alguns exemples més

[slideshare id=1034995&doc=nsanmarticompetencies-1234812807978804-1]

més institucional

[slideshare id=587996&doc=competncies-clau-al-gesjosep-vidal-ltim-cpia-per-impressi-1220884516408076-8]

En aquesta presentació podem trobar quelcom més sobre l’avaluació

[slideshare id=1121811&doc=competenciesiavaluacinalart-090309103235-phpapp02]

En aquesta presentació també de la Núria Alart hi trobem exemples concrets que es poden aplicar

[slideshare id=1130042&doc=elcontext-090311172527-phpapp01]

Instruments per a realitzar un projecte

[slideshare id=1084129&doc=instrumentsprojecte-090228130318-phpapp02]

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *