• L´ús dels materials manipulables és molt important.
• Problemes: S´han de treballar sempre relacionats “ amb la vida quotidiana” el dia a dia del nen/a.
• Comunicació: És important relacionar-la amb fets diaris de la classe, casa, habitació…
  • Passar llista
  • Llarg i curt
  • Geometria/formes
  • Gràfics de classe ( temes propers)
• També és important la motivació.
• Creiem que treballem la 1ª columna, encara que podem millorar.
• Càlcul mental: És també molt important per comptar amb agilitat, i per fer-lo servir el dia a dia.

• Estem d´acord en les pràctiques d´ensenyament de la banda esquerra del full facilitat. 
• Respecte a l´altre banda de la graella considerem:  
  • que els apartats pràctica mecànica, i memorització mecànica de regles i formules, no haurien de ser el fil conductor de portar endavant l´ensenyamento      
  • però pensem que tampoc ha de quedar abandonada la idea que hi hagi una part mecànica i una de memorització per exercitar allò que ja han après a fer. 
• Amb els altres apartats dels fulls creiem que passa el mateix que  amb el primer.

• Treballem més les   NO BONES MANERES, perquè hem de seguir el llibre.
• Ens agradaria fer les bones maneres però no ho sabem adaptar a la programació que ja tenim.
• El llibre limita.
• Pensem que la memorització no és dolenta. Creiem que per segons què  és necessari.
• Ens agradaria que a part del que hi ha programat ens donés recursos sobre els temes principals de mates.

Parlem de l’alfabetització numèrica.

Treballs

 Alfabetització numèrica

Les bones pràctiques matemàtiques

Reflexions

Què estem fent bé?

• Respostes

 El decret de competències