Tercer grup de treball

  • L´ús dels materials manipulables és molt important.
  • Problemes: S´han de treballar sempre relacionats “ amb la vida quotidiana” el dia a dia del nen/a.
  • Comunicació: És important relacionar-la amb fets diaris de la classe, casa, habitació…
    • Passar llista
    • Llarg i curt
    • Geometria/formes
    • Gràfics de classe ( temes propers)
  • També és important la motivació.
  • Creiem que treballem la 1ª columna, encara que podem millorar.
  • Càlcul mental: És també molt important per comptar amb agilitat, i per fer-lo servir el dia a dia.


Segon grup de treball

  • Estem d´acord en les pràctiques d´ensenyament de la banda esquerra del full facilitat. 
  • Respecte a l´altre banda de la graella considerem:  
    • que els apartats pràctica mecànica, i memorització mecànica de regles i formules, no haurien de ser el fil conductor de portar endavant l´ensenyamento      
    • però pensem que tampoc ha de quedar abandonada la idea que hi hagi una part mecànica i una de memorització per exercitar allò que ja han après a fer. 
  • Amb els altres apartats dels fulls creiem que passa el mateix que  amb el primer.


Primer grup de treball

  • Treballem més les   NO BONES MANERES, perquè hem de seguir el llibre.
  • Ens agradaria fer les bones maneres però no ho sabem adaptar a la programació que ja tenim.
  • El llibre limita.
  • Pensem que la memorització no és dolenta. Creiem que per segons què  és necessari.
  • Ens agradaria que a part del que hi ha programat ens donés recursos sobre els temes principals de mates.