6Creiem en el poder transformador que tenen els llibres als nens i per això hem volgut
donar-los més visibilitat. La idea de crear els espais de lectura va sorgir el curs 2017/2018 quan com a centre ens presentem a la crida de la Fundació Bofill “Biblio(R)evolució amb la dimensió “La biblioteca com a laboratori per promoure i liderar un centre lector”.

Tot i que no vam ser un dels centres seleccionats, vam aprofitar l’ocasió per repensar els espais de l’escola i convertir la biblioteca en un agent de revolució educativa i
dinamitzadora cultural del centre.

És per aquest motiu que el curs 2019/2020 es van crear dos espais acollidors de lectura amb la idea d’obrir la Biblioteca més enllà dels seus espais físics establerts (Biblioteca de escola i Biblioteques d’aules) i estendre-la per tota l’escola, aconseguint així, que a tots els racons es respiri un ambient lector, imaginatiu, creatiu…

Un d’aquests espais de lectura es troba a la primera planta i va dirigit als alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial i l’altre està ubicat a la segona planta i es dirigeix ​​als alumnes de segon i tercer cicle.

Espai de lectura segona planta: 

Espai de lectura primera planta: