Profesor

Hay cosas que se dicen y nunca se confirman. Los malos resultados en Pisa, si se han confirmado posteriormente con otras pruebas. Malos resultados en matemáticas y en comprensión lectora.

¡Para remontar esta cuesta, hay más dinero!. Y me alegro. Pero me alegro mucho más, cuando leo que a partir de ahora, menos memorizar fórmulas y más comprenderlas. Y más aplicar los conocimientos matemáticos para resolver problemas, y para razonar y decidir. Por ejemplo, el tema de la probabilidad. Si la probabilidad se acerca cero, ese riesgo debe preocuparnos poco. (…).   

Y además leo, que el profesor de matemáticas debe centrarse bastante en las representaciones, pues ayudan a comprender. Y en las conexiones de las matemáticas con los otros ámbitos, para poder ver que la naturaleza está regulada o reglada matemáticamente.

Representaciones: Gráficos, diagramas, tablas, …… Conexiones, tres ejemplos:1.El desarrollo de sistemas numéricos más sofisticados, como los números romanos y los números arábigos, fue fundamental para llevar a cabo operaciones comerciales más complejas. 2.Los mosaicos islámicos utilizan patrones geométricos repetitivos para crear diseños intrincados y complejos. 3.La música se basa en relaciones numéricas entre las notas, los ritmos y las armonías. 

El gobierno de Illa ha de abordar temas básicos: La educación, La sanidad, y la sequía.

Y ha de abordar temas polémicos: El tema de la financiación, el tema de la lengua y el tema de las delegaciones.

Para abordar los primeros se necesitan muchos recursos y un buena planificación. Para aborda los segundos se necesita mucha paciencia y mucha negociación.

Hablando de la financiación. Parece que la fórmula que Suarez ofreció a Pujol, allá por los 80, puede recuperarse y extenderse. Dicen que si una comunidad recauda, es más posible que evite los gastos improductivos y y es más seguro que aumente su eficiencia.

Hablando de la lengua. En educación la lengua oficial del estado ha de estar más presente. Así no se puede seguir.

Y por último, hablando de las delegaciones.. Durante el proceso independentista estas “Embajadas” fueron muy cuestionadas. Y lo fueron, porque se excedieron. Actuaron sin considerar que el estado era su contexto. Y Deterioraron la imagen de España. Según la constitución la política exterior corresponde al estado. (…).

Señalados esos asuntos, añado: Este gobierno tiene más carpetas. Seguramente, las abrirá todas, y no dará ningún carpetazo. Los buenos políticos huyen de los carpetazos y de los golpes en la mesa.

Tener miedo es natural. Es decir, sentirse inseguro es natural. Entre nuestras necesidades, la necesidad de seguridad no está al final de la lista.

Tenemos los miedos más claramente vinculados al pasado de nuestra especie, los miedos atávicos. Miedos que no son de ahora, pues ahora todo está muy regulado: El miedo a las alturas, a la oscuridad, a las serpientes, a lo desconocido, o a los espacios cerrados. Hay casos muy exagerados.

Tenemos los miedos normales los llamados racionales, relacionados con la seguridad. Los relacionados con un peligro más o menos inminente: Miedo a no aprobar un examen, a perder el trabajo, a las consecuencias de un viento huracanado, o de una lluvia intensa, ….

Y tenemos los miedos más modernos, relacionados con la Inteligencia Artificial, es decir con los robots: Miedo a que los de arriba nos tengan muy vigilados, o controlados. Miedo a perder el control, es decir, miedo a que los robots se independicen y nos hagan daño.

Seguramente para reducir estos dos miedos, Europa, ha regulado la inteligencia artificial.. Seguramente no quiere que pase lo que pasó con las redes sociales, que se han regulado tarde y mal. Pues Siguen acogiendo y distribuyendo mucha desinformación.

Antes si no tenías agua, ibas a buscarla, al río o a la fuente. Ahora basta con acercar las manos a la fuente.

Si no tenías lo que te gustaba, comías lo que pillabas. Ahora, obtener comida gratis en un banco de alimentos es fácil.

Antes si querías aprobar, tenías que esforzarte tú. Ahora, se ha de esforzar el profesor y adaptarte el currículum, es decir, bajar el nivel.

Antes si querías evitar el embarazo, tenias que recurrir a la abstinencia o al preservativo. Ahora hay unas píldoras que te evitan ese sacrificio. Antes si tenías el ánimo hundido, te recomendaban ir a la playa, y paseos por el campo.

Ahora tienes el Prozac que hace milagros. Antes si querías combatir tu obesidad, te recomendaban comer masticando lentamente, consumir alimentos saciantes, engañar el hambre con chicles y mucha fuerza de voluntad para mantener la gana controlada. Ahora hay unas píldoras, el Ozempic, que te reducen el apetito. (…).

Ahora todo es más fácil, ahora hay que esforzarse menos. Todo esto modifica nuestro comportamiento y nuestro pensamiento y por tanto nuestra cultura. Todo esto acaba o debilita la cultura del esfuerzo. Y en este nuevo contexto, tenemos más derechos y menos obligaciones.