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Martín Martínez Martínez
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Posts by Martín Martínez Martínez
TÚ A TECNOLOGÍA, YO A HUMANIDADES
03 años
En las aulas relacionadas con la tecnología predominan los hombres, y en las aulas relacionadas con los humanidades predominan las mujeres. ¿Por qué?. Porque la gente tiende a hacer lo que le gusta, y le gusta si se siente capaz. O al revés. Los intereses dependen de las capacidades y las capacidades de los intereses. También podemos decir que la cultura condiciona ,u orienta.
La diferencia entre hombres y mujeres, es grande. (…). ¿Tenemos que buscar la igualdad?. ¿Más allá de la igualdad de oportunidades y la igualdad ante la ley?. ¡Más allá no!. Si una cosa funciona, yo no la tocaría. Espero que las mujeres no dejen de ser acogedoras.
¿Buscar la igualdad?. Mejor no obsesionarse. Proyectar estudios híbridos, estudios que mezclen lo tecnológico con lo humanístico. ¡Eso si!. Compartimentar demasiado tiene consecuencias negativas. También en el caso de las asignaturas. Consecuencias negativas: Dificulta la identificación del origen, de las raíces, de las causas primeras, de los principios rectores. No nos ayuda a relacionar, ni a generalizar..
EL AGUA Y LA ENERGIA, DOS RECURSOS ESCASOS
03 años
El agua es un bien escaso. Cuando escasea, las autoridades recomiendan el ahorro. En algunos casos se corta el suministro durante unas horas con ese objetivo.
Últimamente se habla mucho de la energía. También escasea o puede escasear. El gobierno español ha aprobado recientemente un plan de Ahorro.
Resumiendo: El agua y la energía dos bienes escasos. Y cuando una cosa escasea se ahorra: Gastar menos, almacenar mas.
Para ahorrar agua hay tres medidas que se han generalizado: El riego por goteo, en lugar del riego a manta. La ducha, en lugar de la bañera. Y el reciclaje y la reutilización. (…). Para ahorrar energía hay tres medidas que se generalizaran: La iluminación led, en lugar de la incandescente. El tren en lugar del avión para transportes cortos. Y el transporte público. Ya veremos que pasa con los escaparates de los comercios.
¿Cómo lucha contra la escasez, la naturaleza? Ahora estoy pensando en los animales que acumulan grasa, de la que, cuando la escasez apriete, saldrá agua y energía. Pienso también en las piteras y las chumberas que acumulan materia, con el mismo fin.
ESTABILIDAD
03 años
GOBERNAR CATALUÑA
“La ciudadanía necesita instituciones estables y un gobierno cohesionado”. En Cataluña el partido de Laura Borràs desestabiliza mucho.
La estabilidad siempre y en todo lugar, es necesaria.
Cuando crecemos necesitamos unos padres estables, que nos eduquen sin sobresaltos. Después necesitamos un vehículo estable, que nos lleve sin volcar. Necesitamos una economía estable, alejada de la inflación. Y una política estable, protegida del virus de la desunión. Y, alejada de los estúpidos que alimentan la voracidad de este patógeno.
La estabilidad es necesaria. Y la inestabilidad un problema!. La inestabilidad que generan las emociones negativas. La que se deriva de la poca base y la mala forma, de los coches. La que se deriva del aumento desorbitado de los precios. La inestabilidad que generan los que no soportan ser los segundos de la fila.
Posiblemente el president se ha equivocado, cesando a su vicepresident, pero, es lógico que persiga la estabilidad. Lógico y bueno, pues de ella se derivan muchos beneficios. (..). Los insultos de Pilar Rahola, me parecen menos lógicos y menos buenos.
RESOLVER PROBLEMAS, PRACTICAR LA CRÍTICA, Y TAMBIÉN LA SOLIDARIDAD.
03 años
Tengo delante un libro de Edgar Morin: “Los siete Saberes necesarios para la Educación del Futuro”. Subrayo tres: Conocimientos funcionales. Dudar. Y Ética. 1.Los niños en la escuela, y los jóvenes en el instituto y en la universidad. han de aprender a funcionar, es decir, han de construir los saberes necesario para entender y abordar los problemas de su entorno.
2.La gente ha de saber dudar. Ha de practicar la crítica y la autocrítica. Hoy solamente es “verdad” lo verificable. Mañana, con nuevas pruebas, ya veremos..
3.Hemos de cultivar la ética de la unidad, sin rechazar la diversidad, la ética de la comprensión, y la ética de la solidaridad.
Después de leer este libro, hay cosas que me sorprenden más que antes: Me sorprende que se enseñen determinadas fechas y determinadas listas. Me sorprende ver que los que menos saben dudan menos , son menos dialogantes, y más fanáticos. Me sorprende la ética de determinados políticos: Ahora estoy pensando, en los políticos catalanes que dicen “España nos roba”, en los políticos que se exceden priorizando el interés particular, i en la presidenta autonómica que, rechazando la necesidad de ahorrar, dice “Mi comunidad no se apaga”.
SIN CORBATA Y LA CAMISA POR FUERA.
03 años
He leído este artículo: “La lección de los beduinos: el estudio científico que demostró que llevar túnica en el desierto es la forma más fresca de vestirse”.
Después de leerlo, cuatro cosas me quedan claras:1. La evaporación del sudor refresca. Y el sudor se evapora si el aire circula. 2. Con una túnica holgada, o, con una camisa ancha por fuera, nos aseguramos la circulación, la evaporación y el frescor mencionado.3.Sánchez tenía razón cuando nos sugería prescindir de la corbata, por el motivo ya apuntado. 4.Nos tenemos que proteger de los rayos con ropa o con crema. No obstante, tenemos que saber que la crema dificulta la evaporación.
La derecha quiso burlarse de la sugerencia del presidente. La derecha quiere desaprobar el decreto energético. La derecha, si el gobierno consigue otros apoyos, dirá que se pacta con los enemigos de España.
¡Joder, con la derecha!.
COLOMBIA, BUSCANDO LA PAZ.
03 años
¿Qué tienen en común el proceso de paz en Colombia , y el proceso de paz iniciado por el gobierno español después de la confrontación que condujo a la “declaración de independencia” del 2017, en Cataluña?..
Antes que nada, hay que decir que el problema que tenía España con Cataluña no se parece en nada, al problema que tenía Colombia con la guerrilla y con los paramilitares.
Los dos problemas mencionados no tienen nada o casi nada en común. Pero en la búsqueda de la concordia aquí i allí, si encontramos algunas coincidencias. Algunos colombianos residentes en Cataluña, más o menos, reconocen las siguientes:
1.El presidente de Colombia hizo un llamamiento a todos los colombianos pidiendo que se involucraran en el proceso de paz, contratando exguerrilleros en sus empresas y en sus haciendas agrícolas. (..).El presidente de España hablando de los culpables y de los indultos dijo: “Hay que convivir entre los españoles y por ello hay un tiempo de castigo, pero ahora toca la concordia”.
2.La derecha Colombiana se oponían al proceso de paz diciendo: “Les vamos a entregar el país a la guerrilla”. (…). La derecha española se oponen a los indultos y al diálogo iniciado por Sánchez diciendo más o menos lo mismo: “Este gobierno pacta con los enemigos de España”.
LA PRESIÓN SOCIAL DE TENER QUE PASARLO BIEN.
03 años
Durante el invierno tenemos menos horas de sol y por eso la gente se deprime más. Se dice que los niveles de serotonina y dopamina son bajos. Se dice que en invierno las necesidades de doparse o drogarse aumentan. En Invierno y en los países poco soleados.
La depresión es una enfermedad vinculada al invierno. Por eso nos resulta paradójico, o contradictorio, que aumente en verano, cuando tenemos muchas horas de Sol.
Escribo esto, porque últimamente he hablado con dos jóvenes que manifiestan desgana, y además me explican que eso les suele ocurrir en verano. (..). Parece que los medios nos impulsan a la diversión, nos presentan un tiempo abierto, de colores, y dinámico. Nos generan unas expectativas elevadas. Resumiendo, el origen de la depresión veraniega: “La presión social de tener que pasarlo bien!.
EL FRACASO OCASIONA LA DEPRESIÓN O LA DEPRESIÓN EL FRACASO.
03 años
Podemos estar en la cima, en la pendiente subiendo o bajando, o en la llanura o en el valle. Podemos estar en el el río, en el tramo de aguas tranquilas o en el tramo de corriente intensa. Estemos donde estemos, ha de haber un cierto equilibrio entre nuestros éxitos y nuestros fracasos. Si predominan mucho los fracasos, podemos hundirnos en el hoyo, podemos caer en la depresión.(..). Bien, eso se entiende.
Si después te dicen que dentro de tu cerebro hay una zona, la llamada zona “antirrecompensa”, que puede bloquear la zona de la recompensa, la zona del placer, llamada así porque libera los dos neurotransmisores relacionados con el bienestar: La dopamina y la serotonina. Si te dicen que sin dopamina y sin serotonina, te sientes infeliz, te sientes deprimido. Si te dicen eso, te pones a pensar.
Resumiendo: No puedo evitar esta pregunta: ¿Los fracasos ocasionan la depresión, o la depresión ocasiona el fracaso?.
¡ANDA, DÉJALO YA!. NUNCA SEGUNDAS PARTES FUERON BUENAS.
03 años
Sesgo, inclinación, predisposición, tendencia. Podemos actuar de forma recta, objetiva, correcta, o de forma inclinada, con un cierto sesgo. Podemos calcular u obsesionarnos.
La tendencia o sesgo que más me llama la atención es la tendencia a no dejar lo comenzado. La persona que presenta este sesgo con mucha intensidad, con frecuencia pierde el tiempo.
El sesgo de los demasiado perseverantes, de los insistentes, de los que siguen y siguen, a pesar de ver, que la cosa no va, que el asunto no funciona, que por ahí no se va a ninguna parte. ¡Un sesgo malo!. Siempre encuentras alguna persona que se pasa mucho: No abandona ese proceso que debería abandonar, ese libro que no le gusta nada, ese juego, con el que ya ha perdido mucho dinero, esos estudios que han dejado de interesarle, esa guerra, que ha provocado miles de muertos, esa relación que se torció poco después de la boda.
Ahora estoy pensando, en esa conocida pareja, que mantiene una unión que dura demasiado, en la invasión de Ucrania, que debería tener un próximo final. En la Asamblea Nacional Catalana, que siguen hablando de “la lucha sin rendición», y en los detractores de los indultos del proceso catalán.
AHORA MENOS INTELIGENTES.
03 años
Me llega este titular: “El coeficiente intelectual de la población mundial disminuye”. Yo envío esta respuesta:
“Estoy de acuerdo, pero no puedo evitar añadir algunas puntualizaciones: 1. Disminuye la inteligencia medida por los test. 2.Si es más inteligente el que se adapta mejor, ciertas complejidades sobran. 3.La evolución intelectual es una cuestión del Azar. Del azar de las mutaciones. Se reproducen más y mejor los que nacen con las mutaciones favorables. Dicen que últimamente los reyes de la retórica no ligan más”.
Después de esta respuesta, que en su momento me pareció del todo adecuada, he pensado en la complejidad de las máquinas que nos ayudan, incluso tomando decisiones y en la simplicidad del lenguaje que usamos. Así, no mejoramos nuestra capacidad de planificación y decisión porque deciden ellas. Así, con un lenguaje simple, tendremos un pensamiento simple. Yo particularmente noto la falta de algunos tiempos verbales, algunas preposiciones, y la conjunción adversativa “pero”.