Mafalda i les seves històries han estat durant el temps de lectura en castellà a l’escola Sant Francesc de Sant Joan Despí. S’ha passejat per 4t al cicle mitjà i després ha fet invasió al cicle superior. Al seu bloc de Biblioteca Escolar han afegit les imatges de gran silenci i concentració durant la lectura de les reflexions de Mafalda sobre el món.
L’alumnat de tercer nivell de l’escola Roser Capdevila, amb les seves tutores, s’ha preguntat: Qui és Mafalda?
| 4 PASSES PER ESBRINAR QUI ÉS MAFALDA A 3r NIVELL | |
| 1. Recerca d’informació |
|
| 2. Lectura dels còmics de la maleta |
|
| 3. Visionat de petits vídeos |
|
| 4. Mural col·lectiu |
|
El punt de partida de la proposta és barrejar l’alumnat de P3, P4, P5, 1r i 2n per fer tallers sobre la Mafalda, i que s’ajudin entre ells.
| Idees bàsiques sobre Mafalda | Què treballem? | COM: FEM 5 TALLERS |
| A Mafalda no li agrada la sopa | Farem altres sopes | Taller de cuina: sopa de maduixa |
| Mafalda es preocupa pel Món | Cercarem remeis curatius | Taller de remeis: píndoles de plastilina, xarops, tiretes |
| Mafalda va a l’escola | Com és la nostra escola? | Taller de fotografia |
| A Mafalda li agraden els Beatles | Com sona la música dels Beatles? | Taller sobre la cançó de Yellow Submarine |
Les imatges dels tallers ens apropen al procés i als resultats. Estan penjades al bloc:
A l’escola Betània de Cornellà de Llobregat han treballat una proposta didàctica a l’àrea de llengua castellana. Teniu les pautes -enviades per la professora Rosa Maria Martínez Valero- en la següent presentació: