Durant la setmana de St. Jordi ens hem tornat a trobar  amb els nostres germans i germanes d’I3 per poder fer l’activitat de parelles lectores.  

Aquesta vegada hem anat a la biblioteca per escollir un conte que creguéssim que agradaria al nostre germà petit. Un cop l’hem triat, l’hem llegit i després, entre tots dos, hem decidit quin dibuix faríem relacionat amb el conte. 

Ha estat molt divertit, ja que hem pogut xerrar i dibuixar. Ens hem pogut ensenyar coses i hem après molt els uns dels altres.

Per cert, han quedat uns dibuixos col·laboratius super xulos!!

El divendres dia 12 d’abril vam anar a la colònia tèxtil de Borgonyà. A Borgonyà, la vida era diferent de les altres colònies, ja que tenien més bones condicions que a les altres colònies: Treballaven a partir dels catorze anys en lloc dels dotze, només havien de treballar 8 hores en comptes de 16 hores i les mares que acabaven de parir, tenien tres setmanes de baixa. També hi havia la casa cuna, la llar d’infants del poble,  que anava molt bé per a les famílies amb fills petits, el consultori mèdic, l’economat, l’antiga botiga del poble, l’escola, el teatre casino, l’església, la zona esportiva…

En aquella fàbrica, construïda l’any 1895 i tancada l’any 2000, hi produïen fil per cosir, per a les rodes dels cotxes i per altres coses. Era un fil molt resistent i molt venut arreu del món. El fabricaven l’empresa Fabra i Coats, una corporació formada per dues famílies, la Fabra, de Sant Andreu de Barcelona, i la Coats, d’Escòcia. 

A la ruta, ens van explicar moltes curiositats de la fàbrica i del poble, com per exemple que hi havia hagut un accident amb una bomba d’aigua i que Borgonyà va ser un dels primers llocs de Catalunya a on es va jugar a futbol. El partit va ser Sant Andreu de Barcelona contra Borgonyà i Borgonyà va perdre. 

A la fàbrica, el cap, pagava les cases de tots els treballadors i segons la jerarquia, els hi comprava una casa més luxosa i més cara o menys. Allà vàrem veure la casa de l’administrador i vam poder entrar a la casa d’un treballador de la fàbrica. I no només vam veure una casa, sinó que també vàrem poder presenciar el consultori mèdic en persona! Allà dins vam veure la sala de radiografies, la sala de parts i les vacunes i medicines que existien antigament.

Després de veure tota la colònia, vam anar amb autobús fins al Museu del Ter. Està situat a Manlleu i allà vam presenciar una explicació teatralitzada feta per en Quim. Al museu vam veure la turbina que feia entrar l’aigua a les fàbriques per fer anar la maquinària, un camió de bombers antic, la ballarina, etc.

Després vam dinar al costat del museu en unes taules que hi havia i quan vàrem acabar, vam travessar un pont d’allà al costat.

Ens ho vam passar d’allò més bé!

Us volem explicar que durant aquest trimestre hem començat els Tallers de mates!

Les mestres ens han preparat uns racons amb material per fer activitats molt divertides i poder aprendre conceptes de mates: polígons, geometria, estadística, coordenades, orientació i algun joc matemàtic per fer-ho més divertit.

Els tallers els fem els dilluns a la tarda i ens barregem els alumnes de les dues classes en 9 tallers diferents.  

Després de cada taller, ens apuntem amb una graella amb qui hem anat per així no repetir de companys en el següent. 

Al final de cada taller, abans de marxar hem d’omplir un document que l’anomenem “tiquet de sortida”, que serveix per reflexionar com ens ha anat el taller: què hem après, que no hem entès, si podem millorar.

És una altra manera de fer mates i és molt divertit!

El dia 1 de febrer, va venir a l’escola una noia que es deia Sílvia Catalan a fer-nos una xerrada sobre Educació Sexual.

Més o menys una setmana abans que vingués, la Montse i l’Alba ens van fer escriure dubtes i preguntes que volguéssim per fer-li a la Sílvia sobre aquest tema i les vam posar en una bústia.      

Ens va explicar moltíssimes coses interessants i ens va resoldre molts dubtes, però volem destacar: 

• Que ens va explicar el funcionament de l’aparell sexual de les dones i dels homes.
• Va donar molta importància al fet que quan fóssim més grans i estiguéssim amb una altra persona hem de sentir plaer i gaudi.
• També va voler deixar molt clar que si nosaltres tenim ganes d’estimar una persona i l’altra persona no vol, no la podem obligar.
• I finalment va donar molta importància, que en les relacions sexuals no hi ha només la penetració, sinó que hi ha moltes maneres de gaudir. 

Ens va explicar moltes més coses i l’hora de la xerrada se’ns va fer curta. No va tenir temps de contestar totes les preguntes que li havíem fet i ens va fer arribar un vídeo amb totes les respostes.  

El dia 15 i 16 de gener els alumnes de 6è, vam anar a biblioteca Pilarin Bayés.

A les 9:30 h vam marxar caminant fins allà, i a les 10:30 h ja hi érem.

Quan vam ser allà, una noia ens va fer una visita guiada per totes les instal·lacions de la biblioteca. A la primera planta hi havia els llibres i contes més infantils, a la segona llibres més adequats pels alumnes de l’institut i a la tercera ja era per a gent adulta. Per acabar la visita guiada, ens va ensenyar la planta subterrània, on hi havia una sala per escoltar música i un estudi de gravació. 

Finalment, ens van deixar 45 min per llegir i agafar un llibre de préstec per emportar-nos i teníem un mes per tornar-lo. Després vam tornar a l’escola amb autobús per arribar a temps a l’hora de dinar. 

Ens ho vam passar genial!

Aquí teniu un petit recull de les fotos dels regals que han construït els alumnes amb les seves mans per als seus amics invisibles.

Són molt originals i realment s’hi han esforçat moltíssim. Felicitats per la feina ben feta!

Els nens i nenes de 6è, aquest curs hem fet la representació dels pastorets. Després de 9 anys veient com els “grans” de l’escola n’eren els protagonistes, aquest any ho hem sigut nosaltres. I a més a més en un nou format, on només  participàvem els alumnes de 6è i es va fer al teatre de l’Esperança de Gurb.

Des de l’octubre que hem estat assajant i cada dijous ens hem estat preparant de valent: preparar i rellegir el text per poder-lo entendre millor, assajar en petit grup i després en gran grup… El nostre director, en Xevi Font, ens ha ajudat i ens ha explicat com hem de vocalitzar, com ens hem de moure i on ens podem col·locar per tal que el públic ens pugui veure i sentir millor. També ens han ajudat les nostres tutores, i altres mestres amb el vestuari, el maquillatge i la col·locació dels decorats. Tot plegat una bona feinada, però una feinada que esperàvem amb molta il·lusió!

Com que l’aforament del teatre era petit, hem hagut de fer tres posades en escena, dues amb els alumnes de l’escola i una amb les famílies. 

Ha sigut molt bona experiència per a tots: alumnes, mestres, pares, mares i famílies. Gràcies a l’esforç de tots ens ha sortit molt bé i tothom ens ha felicitat.  

Aquí teniu un petit recull de fotos de les activitats que hem anat fent durant els assajos i les fotos de les funcions. Ha estat una experiència genial!

Abans de la celebració del centenari, vam estar amb l’Edu i en Marc, que són dos membres dels Gegants del Carrer de la Riera de Vic. Ens van ensenyar a portar i a ballar amb els gegants. 

El primer dia ens van ensenyar com ens havíem de posar per portar els gegants, ens van ensenyar a caminar i a fer voltes amb ells i ens ho vam passar superbé! 

Al cap d’una estona, ens van ensenyar a portar capgrossos. Per seguretat, cal posar-nos una espuma al coll i cal posar-lo posant el cap de cantó.

El següent dia que van venir, ens van ensenyar a fer el ball sense gegants i com que ens ho vam aprendre ràpid ho vam fer de seguida a dins els gegants.

Nosaltres creiem que va ser una activitat molt bonica i ara mateix ho tornaríem a repetir.

Per últim, volem donar les gràcies a l’Edu i en Marc!!!

El dia 3 de novembre vam anar d’excursió a Folgueroles per fer una descoberta del poble i una visita guiada al museu d’en Jacint Verdaguer. 

Vam marxar de l’escola amb l’autocar aproximadament a 2/4 de 10 i vam arribar a Folgueroles de seguida, ja que era molt a prop. 

Ens van venir a rebre la Marta i la Pilar, les guies del museu. Ens van acompanyar durant tota la sortida. Primer ens van guiar pel museu explicant-nos moltes coses d’en Jacint Verdaguer: on va néixer, a què es dedicava i ens van parlar d’alguna de les seves obres. També vam poder veure com era la casa abans: la seva habitació, la cuina, la comuna…

I després de fer una pausa per esmorzar, vam poder fer un joc de pistes per tot el poble de Folgueroles que ens havien preparat. Havíem de saber contestar algunes preguntes sobre en Jacint Verdaguer per trobar la solució als diferents reptes que se’ns plantejaven. 

Ja estàvem força cansats i la gana ens feia córrer i com que feia força vent, vam decidir dinar i tornar cap a l’escola on vam poder jugar una estona al pati. Va ser una sortida molt divertida, especialment el joc de pistes! 

Com cada any, els alumnes de 6è tenim el privilegi de poder fer activitats amb els nens d’I3, els més petits de l’escola.  A cada alumne/a de 6è se’ns assigna un germà/na petit/a.

El primer dia que els vam conèixer alguns tenien vergonya, però a poc a poc ens van anar coneixent més, i ara ja ens ho passem molt bé tots junts.

Ara mateix, sempre que ens toca el pati de fora el carrer, els anem a veure i ens ho passem molt bé. 

Algunes de les activitats que farem durant l’any són: parelles lectores, sortides (com la Castanyada), ajudar-los a fer la carta dels reis, celebrar la festa de carnestoltes junts, anar a despertar-los al migdia, compartir un dia de psicomotricitat…