Arxiu d'etiquetes: drive

Llegim en parella. 05 Presentació als equips docents / cicles

Guió per a la presentació de la proposta, als equips docents o als cicles dels centres.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA, 06-LLEGIM EN PARELLA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Llegim en parella. 05 Presentació als equips docents / cicles

Llegim en parella. 04 Presentació als equips directius

Guió per a la presentació de la proposta, als equips directius dels centres.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA, 06-LLEGIM EN PARELLA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Llegim en parella. 04 Presentació als equips directius

Llegim en parella. 03 Objectius i continguts

Competències bàsiques que s’hi treballen. Objectius de l’activitat. Continguts de la programació del CM de Primària.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA, 1. COS TEÒRIC | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Llegim en parella. 03 Objectius i continguts

Llegim en parella. 02 Resum del projecte i de l’activitat

Explicació detallada del projecte. Fonamentació teòrica. Resum del llibre: David Duran (coord.): Llegim en parella. Els llibres de la UAB.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA, 1. COS TEÒRIC | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Llegim en parella. 02 Resum del projecte i de l’activitat

Llegim en parella. 01 Protocol general

Llegim en parella: Protocol general. Pesentació del projecte i de l’activitat.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA, 06-LLEGIM EN PARELLA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Llegim en parella. 01 Protocol general

Resum competències bàsiques

Presentació de les vuit competències bàsiques de manera visual i resumida.

Publicat dins de 07-ALTRES DOCUMENTS I MATERIALS INTERESSANTS | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Resum competències bàsiques

Club de lectura d’aula. Una proposta

Una proposta per dur a terme un club de lectura dins de l’aula. Es caracteritza per la seva simplicitat i eficiència per potenciar la lectura de l’alumnat.

Publicat dins de 02-SECUNDÀRIA, 04-GUST PER LA LECTURA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Club de lectura d’aula. Una proposta