Arxiu de l'autor: Carles Oller i Maria Rosa Roca (lic garrotxa)

Lectura en veu alta. Índex general dels textos

Índex general dels textos recollits dins del projecte de Lectura en Veu Alta per a infantil i primària.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Lectura en veu alta. Índex general dels textos

Lectura en veu alta. Presentació del projecte

Proposta de Lectura en Veu Alta per a infantil i primària per a alguna de les sessions setmanals de lectura a l’aula.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Lectura en veu alta. Presentació del projecte

6.1. Didàctica de la lectura d’enunciats. Casos pràctics

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 6.1: “Didàctica de la lectura d’enunciats. Casos pràctics”. Exemple pràctic de treball d’un recurs per a la comprensió lectora: Pràctica de la lectura d’enunciats.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 6.1. Didàctica de la lectura d’enunciats. Casos pràctics

5.1. Text: “El conreu de les avellanes”

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 5.1: “El conreu de les avellanes”. Exemple pràctic de treball d’una estratègia lectora: “Avaluar si es va produint la comprensió d’allò que es llegeix i … Continua llegint

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 5.1. Text: “El conreu de les avellanes”

2.1. Text: “Rieres i rierols” (I)

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 2.1: “Rieres i rierols” (I). Exemple pràctic de treball d’una estratègia lectora: “Construir el significat global. Jerarquitzar les idees”.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 2.1. Text: “Rieres i rierols” (I)

1.1. Text: “Actituds, gestos i signes”

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 1.1: “Actituds, gestos i signes”. Exemple pràctic de treball d’una estratègia lectora: “Distingir allò que és fonamental d’allò que és poc rellevant”.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 1.1. Text: “Actituds, gestos i signes”

4.1. Text: “La xocolata, d’on va venir”

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 4.1: “La xocolata d’on va venir”. Exemple pràctic de treball d’una estratègia lectora: “Avaluar i integrar de manera crítica la nova informació i remodelar, si … Continua llegint

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 4.1. Text: “La xocolata, d’on va venir”

3.1. Text: “Els primers australians”

Taller de lectura adreçat al cicle superior de primària o als primers cursos d’ESO. Text 3.1: “Els primers australians”. Exemple pràctic de treball d’una estratègia lectora: “Aprendre a formular preguntes a partir de la resposta”.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 3.1. Text: “Els primers australians”

03 My fair lady

Versió cinematogràfica (1964), dirigida per George Cukor. És l’adaptació de la comèdia musical homònima (1956) que es va inspirar en l’obra, Pigmalió (1914) de George Bernard Shaw.

Publicat dins de 02-SECUNDÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 03 My fair lady

02 Pigmalió, Joan Oliver

Per via de transmissió literària, podem llegir la reelaboració que, del relat clàssic d’Ovidi, n’ha fet Joan Oliver a l’obra teatral Pigmalió.

Publicat dins de 02-SECUNDÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a 02 Pigmalió, Joan Oliver