Arxiu d'etiquetes: 1.1

Jocs i estratègies per a fer lectors els menuts

Publicat el 19 desembre 2011 per Carles Oller i Maria Rosa Roca (lic garrotxa)

Algunes orientacions i recursos per a ajudar a desvetllar l’interès per llegir en l’alumnat d’educació infantil.

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Jocs i estratègies per a fer lectors els menuts

Estrategias y actitudes críticas para leer webs

Publicat el 13 novembre 2011 per Carles Oller i Maria Rosa Roca (lic garrotxa)

Aquest text aborda el tema de les pàgines web. Parteix de la idea que, en general, no hem ensenyat el nostre alumnat a buscar informació a Internet: no coneixen les estratègies que haurien d’emprar ni tampoc els hem ensenyat a … Continua llegint →

Publicat dins de 01-PRIMÀRIA | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Estrategias y actitudes críticas para leer webs

¿Enseño a leer a mis alumnos de manera crítica?

Publicat el 10 novembre 2011 per Carles Oller i Maria Rosa Roca (lic garrotxa)

Anàlisi dels principis de la lectura crítica. L’article conté un test, dirigit als docents, per tal que puguin saber si ensenyen al seu alumnat a llegir críticament.

Publicat dins de 02-SECUNDÀRIA | Etiquetat com a , , | Comentaris tancats a ¿Enseño a leer a mis alumnos de manera crítica?