PLA D'IMPULS A LA LECTURA LIC-GARROTXA

Aquesta és una proposta adreçada, preferentment, al cicle superior de primària. Es presenta en forma de dossier i podria utilitzar-se com a conjunt de lectures que el professorat podria llegir, en veu alta, a l’aula. També podria oferir-se com un conjunt de lectures per a l’alumnat, amb la finalitat que les preparessin per poder llegir-les, en veu alta, a classe.

Aquesta és una proposta adreçada, preferentment, al cicle superior de primària. Es presenta en forma de dossier i podria utilitzar-se com a conjunt de lectures que el professorat podria llegir, en veu alta, a l’aula. També podria oferir-se com un conjunt de lectures per a l’alumnat, amb la finalitat que les preparessin per poder llegir-les, en veu alta, a classe.

Aquesta és una proposta adreçada, preferentment, al cicle superior de primària. Es presenta en forma de dossier i podria utilitzar-se com a conjunt de lectures que el professorat podria llegir, en veu alta, a l’aula. També podria oferir-se com un conjunt de lectures per a l’alumnat, amb la finalitat que les preparessin per poder llegir-les, en veu alta, a classe.

Aquesta és una proposta adreçada, preferentment, al cicle superior de primària. Es presenta en forma de dossier i podria utilitzar-se com a conjunt de lectures que el professorat podria llegir, en veu alta, a l’aula. També podria oferir-se com un conjunt de lectures per a l’alumnat, amb la finalitat que les preparessin per poder llegir-les, en veu alta, a classe.

Aquesta és una proposta adreçada, preferentment, al cicle superior de primària. Es presenta en forma de dossier i podria utilitzar-se com a conjunt de lectures que el professorat podria llegir, en veu alta, a l’aula. També podria oferir-se com un conjunt de lectures per a l’alumnat, amb la finalitat que les preparessin per poder llegir-les, en veu alta, a classe.