Arxiu de la categoria: 04-GUST PER LA LECTURA
M’agrada llegir: 05 El paper de l’escola
M’agrada llegir. Com fer els teus fills lectors. Resum del capítol: “El paper de l’escola: com fomentar l’hàbit lector?
M’agrada llegir: 04 Dificultats lectores
M’agrada llegir. Com fer els teus fills lectors. Resum del capítol: “Dificultats lectores: com detectar-les? Remeis eficaços”.
M’agrada llegir: 03 Criteris per fer una bona tria
M’agrada llegir. Com fer els teus fills lectors (Ara Libres). Resum del capítol: “Criteris per fer una bona tria”.
M’agrada llegir: 01 Per què llegir?
M’agrada llegir. Com fer els teus fills lectors (Ara Llibres). Resum del capítol: “Per què llegir?”
Animació a la lectura
Animació a la lectura. Interessant article d’Anna Ballester publicat a Articles: En què consisteix l’animació a la lectura? Qui ha de fer l’animació a la lectura? Quins llibres cal animar a llegir? Com es pot animar a llegir?
El mestre lector
Article: “El mestre lector”. La Lola Casas, a Tot Dahl (Ed. La Galera) fa una defensa aferrissada de la importància del modelatge del mestre en la lectura: el mestre ha de llegir als alumnes.
Consells lectura en veu alta
Consells per als mestres per a la lectura en veu alta a l’aula. Relació de 17 consells de la Lola Casas -vibrants i clars- dins de Tot Dahl, Editorial la Galera.
Club de lectura d’aula. Una proposta
Una proposta per dur a terme un club de lectura dins de l’aula. Es caracteritza per la seva simplicitat i eficiència per potenciar la lectura de l’alumnat.