Arxiu de la categoria: 02-SECUNDÀRIA
Pla lector Bosc de la Coma: 02 Carnet lector
Pla lector de l’institut Bosc de la Coma: “Carnet lector”. En aquest document l’alumne hi recull les dades bàsiques dels llibres que va llegint. El carnet és molt simple i evita que l’alumne hagi de fer cap tipus d’activitat ferragosa … Continua llegint
Pla lector Bosc de la Coma: 01 Patracol
Pla lector de l’institut Bosc de la Coma d’Olot. Patracol que explica com es farà la sessió setmanal de lectura.
M’agrada llegir: Portada
M’agrada llegir. Com fer els teus fills lectors: crèdits dels articles resumits.
El placer desinteresado de leer
“El placer desinteresado de leer”. Víctor Moreno a El deseo de leer es qüestiona què li passa avui dia a la lectura, per què la gent, avui, no llegeix?…
Animació a la lectura
Animació a la lectura. Interessant article d’Anna Ballester publicat a Articles: En què consisteix l’animació a la lectura? Qui ha de fer l’animació a la lectura? Quins llibres cal animar a llegir? Com es pot animar a llegir?
El mestre lector
Article: “El mestre lector”. La Lola Casas, a Tot Dahl (Ed. La Galera) fa una defensa aferrissada de la importància del modelatge del mestre en la lectura: el mestre ha de llegir als alumnes.
Consells lectura en veu alta
Consells per als mestres per a la lectura en veu alta a l’aula. Relació de 17 consells de la Lola Casas -vibrants i clars- dins de Tot Dahl, Editorial la Galera.
Club de lectura d’aula. Una proposta
Una proposta per dur a terme un club de lectura dins de l’aula. Es caracteritza per la seva simplicitat i eficiència per potenciar la lectura de l’alumnat.