VIPlioteca

Actualment l’art no es limita a un suport bidimensional (dibuix i pintura), ni tant sols a treballar amb material tridimensional (escultura); l’art s’ha obert a les noves tecnologies,  juga amb l’espai i el temps, amb la naturalesa, amb els conceptes, amb la humanitat, amb els valors… Dins dels processos d’art contemporani podem trobar instal·lacions, land art, art d’acció, video- art, eco-art, etc.

Aqui teniu una proposta per treballar a l’aula a partir de la instal·lació

I enllaços entorn a la instal·lació:

Transversalia– educació en valors a través de l’art contemporani

Christo and Jean Claude– artistes que treballen la intervenció a l’entorn

Arte ecologico– llista d’artistes que treballen amb la naturalesa

Nils Udo– mostra de la obra d’aquest artista

Sobre l’art d’acció:

Performaceología– sobre les performaneces

Acción Paralela -Article de Juan Vicente Aliaga sobre l’obra de Pepe Espaliú

Pensar sobre el VIH– Proposta didàctica sobre l’obra de Pepe Espaliú i el SIDA

Sobre videoart:

Bill Viola– pagina de l’artista

Les passions de Bill Viola– anàlisi de l’obra per Rafael López Borrego

Bill Viola: The Passions– Informació de l’exposició de Les passions de Bill Viola

Marina Nuñez– web de l’artista

Tony Oursler– web de l’artista

Les narracions audiovisuals és un material molt interessant per treballar a l’aula, a partir d’ell i amb ell. L’alumnat de secundària està acostumat a conviure en un entorn audiovisual molt atractiu, perquè no utilitzar-ho a l’aula?

Material didàctic per a una creació audiovisual:

· Proposta

· Documents de treball

Activitat a partir d’una producció audiovisual