Federico Mayor Zaragoza


Federico Mayor Zaragoza

Federico Mayor Zaragoza

  • Federico Mayor Zaragoza (Barcelona, Espanya, 27 de gener de 1934) és un alt funcionari internacional espanyol. Va ser director general de la Unesco entre 1987 i 1999.
  • Mayor Zaragoza és doctor en farmàcia per la Universidad Complutense de Madrid (1958). La seva carrera professional va iniciar dins el món acadèmic, fins a impartir la càtedra de bioquímica de la Facultat de Farmàcia de la Universidad de Granada el 1963, i va ser rector d’aquesta universitat entre 1968 i 1972. Aquest mateix any va obtenir la càtedra de la Universidad Autónoma de Madrid, càrrec que va ocupar fins al 2004. Va ser nomenat vicepresident del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) el 1971 i posteriorment president en funcions (1972-1973). El 1974 va ser cofundador del Centre de Biologia Molecular Severo Ochoa (CBM), i director del Centre fins al 1978.
  • Ha ocupat els següents càrrecs polítics: subsecretari d’Educació i Ciència del govern espanyol 1974-1975, diputat al Parlament d’Espanya (1977-1978), conseller del president del govern (1977-1978), ministre d’Educació i Ciència (1981-1982) i diputat al Parlament Europeu (1987).
  • El 1978 va ser nomenat director general adjunt de la Unesco, càrrec que va desenvolupar fins al seu retorn a Espanya el 1981. El 1987 a la 24ª Conferència General de la Unesco el van elegir com a director general, càrrec que va romandre fins  al 1999.
  • Des de l’any 2000, presideix la Fundación para una Cultura de Paz. És president del Consell Científic de la Fundació Ramón Areces des del 1993. El 2005 va ser designat copresident del Grup d’Alt Nivell per a l’Aliança de Civilitzacions, per al secretari general de les Nacions Unides. És membre del Comitè d’Honor de la Coordinació Internacional per al Decenni de la no-violència i de la pau.
  • És membre de múltiples organitzacions, acadèmies i associacions nacionals i internacionals, entre d’altres: Sociedad Española de Bioquímica (1964) de la qual va ser president (1970-1974), Associació Americana per al Foment de la Ciència (1965), Societat de Bioquímica del Regne Unit (1966), Real Academia Nacional de Farmacia (1975), Club de Roma (1981), Real Academia de Bellas Artes de San Fernando (1994), Acadèmia Xinesa de Ciències (1994), Acadèmia Russa de Ciències (1999), Real Academia Nacional de Medicina (2002) i de l’Acadèmia Europea de Ciències i Arts.
  • Ha rebut condecoracions i distincions de diferents països i ha estat nomenat Doctor Honoris Causa per nombroses universitats nacionals i internacionals.

Miquel Àngel Essomba Gelabert


Miquel Àngel Essomba Gelabert

Miquel Àngel Essomba Gelabert

  • Doctor en Pedagogia, màster en Psicologia de l’Educació i postgraduat en Pedagogia Intercultural.
  • Professor del Departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona.
  • Ha estat director del Centre UNESCO de Catalunya i president de Linguapax.
  • Director del grup d’investigació ERDISC, consultor de l’Ajuntament de Barcelona i de la Generalitat de Catalunya en temes d’educació i diversitat cultural.
  • Ha estat director de formació de formadors en educació intercultural del Consell d’Europa i expert en temes de diversitat i educació de l’OCDE.

Manel Eiximeno Moreso

Manel Eiximeno Moreso

Manel Eiximeno Moreso

Actiu i compromès amb la millora de la qualitat de vida de les persones.

  • Director del Centre de Recursos Educatius (CRE) ONCE Barcelona – Catalunya. Coordinador de l’àmbit d’intervenció del CRE a, Aragó, Illes Balears, La Rioja i Navarra.
  • President del Club Esportiu d’Esports Adaptats per a Cecs Catalunya.
  • L’any 1985 a causa del deteriorament de la seva visió, es vincula a l’ONCE de Tortosa (on aprèn Braile) i entra a col·laborar al Centre Obert El Castell, d’Amposta, com a monitor de joves amb problemàtiques socials. A partir d’aquests fets, realitza un canvi professional i personal en la seva vida.
  • Durant 10 anys (1986 – 1997) treballa gestionant prestacions per a persones desfavorides, donant suport a problemàtiques educatives, de drogodependència i socials a l’Ajuntament d’Amposta. Compagina aquesta tasca amb la de secretari de la Creu Roja d’Amposta i la de responsable de Relacions Socials de la Societat Musical La Lira Ampostina.
  • L’any 1997 deixa Amposta i entra a treballar a l’ONCE com a cap de Serveis Socials per a Afiliats a les províncies de Tarragona i Lleida. On gestiona tots els suports que ofereix l’organització per als seus afiliats, i on en destaca el suport educatiu als menors i joves que es presta en els centres educatius on estan escolaritzats.
  • Des de l’any 2007 i fins a dia d’avui, és el director del Centre de Recursos Educatius (CRE) ONCE Barcelona, des d’on es coordina el suport educatiu que reben tots els alumnes sordcecs, cecs i amb discapacitat visual de Catalunya, amb conveni amb el Departament d’Educació de la Generalitat, amb qui formen el Servei Educatiu compartit el qual n’és el responsable. Paral·lelament, coordina l’àmbit d’intervenció del CRE d’Aragó, les Illes Balears, La Rioja i Navarra.
  • Del 2011 al 2018 compaginava la seva carrera professional amb la presidència de la Federació Catalana d’Esports per a Cecs i Deficients Visuals (FCECS).

“Totes aquestes etapes de la vida, m’han permès anar adquirint un bagatge important de riquesa i coneixements envers les necessitats socials de les persones amb discapacitat, i he pogut treballar per a intentar millorar aspectes de la seva realitat, tenint en compte una premissa molt important que ha marcat el meu dia a dia: Comença el dia, comencem de nou, aprenem de totes les persones que ens envolten”.
Manel Eiximeno, desembre de 2021.

Consol Sagrera Vilaplana



Consol Sagrera Vilaplana

Consol Sagrera Vilaplana

  • Presidenta de l’Associació d’amigues i amics de la UNESCO de Tortosa.
  • Mestra especialista d’Educació Infantil durant 38 anys a l’escola pública, actualment és una mestra jubilada.
  • Al llarg del seu recorregut professional ha estat:
  • Directora de l’escola El Temple de Tortosa
    • Membre de la Junta central de directors i directores de centres públics d’Educació Primària de Catalunya
    • Formadora de mestres. Impartint formació del projecte “Descoberta 3-6”, formació al professorat novell i formació a directores i directors de centres públics.
    • Presidenta del Moviment de Mestres per a la Renovació Pedagògica a les Terres de l’Ebre.
    • Com a mestra que ha viscut intensament la seva professió, fa seva la frase de Howard G. Hendricks. “L’ensenyament que deixa empremta no és el que es fa de cap a cap, sinó de cor a cor.”

Jaume Centelles Pastor

Jaume Centelles Pastor

Jaume Centelles Pastor

  • Mestre i ha dedicat la vida professional a l’educació infantil i a la biblioteca escolar.
  • Col·labora amb el món de l’educació, compartint experiències i pensaments amb mestres. Defensa l’ètica professional i se sent orgullós d’haver triat el camí de la docència.
  • Participa en activitats de formació del professorat col·laborant amb l’Institut de la Infància, coordinant un grup de treball a l’Associació de Mestres Rosa Sensat de Barcelona i dinamitzant accions a Municipis Lectors a través del Clijcat.
    Reflexiona sobre la lectura a diverses revistes com Guix, Guix d’Infantil i Viure en família, entre d’altres.
  • Ha publicat contes infantils (Sota l’acàcia, La crida, Els contes d’en Piula, Les històries de la fada Nora, El llibre d’en Morris, Els contes de la Mina, El senglar te singlot) i diversos llibres relacionats amb la literatura infantil, el folklore o la biblioteca escolar com Contes per tot l’any, En temps de Maricastanya, 10 contes de Nadal, Esparriots, Momerotes i Espingueris, Pla d’animació lectora, etc.
    L’assaig La biblioteca, el cor de l’escola, va obtenir el premi Rosa Sensat de Pedagogia 2004.
  • Recentment ha publicat el llibre El abrazo de la literatura. Itinerarios lectores para infantil y primaria.
  • Col·labora habitualment amb el programa L’ofici d’educar de Catalunya Ràdio, recomanant lectures per a infants i joves.
  • Manté al dia el bloc «La invitació a la lectura» (https://jaumecentelles.cat/)
  • És un dels promotors de l’Espai Llamps i Centelles, un observatori de la literatura infantil i juvenil que té com a objectiu acompanyar docents, bibliotecaris i altres mediadors de la lectura, compartint experiències i formació.

Esther Pintó



Esther Pintó Pagès

Esther Pintó Pagès

  • Enginyera Tècnica Agrícola per la UPC i Enginyera Agrònoma per la UdL i Doctora en Enginyeria en aquesta titulació per la UdL. Postgrau en Didàctica de les Matemàtiques per a l’Ensenyament Secundari i també en Economia d’Empresa per la UdL.
  • Professora titular de l’especialitat de Tecnologia des de fa més de vint-i-cinc anys. Postgrau GEDIOE (Gestió, Direcció i Organització d’Entitats Educatives) de la UdL.
  • Professora del Departament de Química de la UdL. Actualment imparteix docència al Grau de Biotecnologia i al grau d’Educació Infantil i Educació Primària.
  • Formadora del Departament d’Educació i de l’ICE de la UdL en diferents àmbits. Concretament, ha estat i és formadora en l’àmbit de les STEAM, en metodologies actives i en tecnologies favorables però també en l’àmbit de la Convivència escolar i la Mediació escolar. També és formadora del Curs d’experimentació en Ciències de la FCRI (Fundació Catalana de la Recerca i la Innovació).
  • Ha realitzat ponències en diferents jornades i congressos d’Educació com, per exemple: STEAM Conference (7ena Conferència Internacional d’Educació), octubre 2021; 7ena Jornada de centres innovadors de Catalunya, gener 2020; 8ena Jornada de centres innovadors de Catalunya, setembre 2021; I Jornada STEAM a les terres de Ponent, maig 2019;
  • Ha tutoritzat diferents treballs de Recerca i altres projectes de centre en l’àmbit de les STEAM, de la tecnologia, de les matemàtiques i de la sostenibilitat que han estat reconeguts en diferents concursos i certàmens. Ha estat finalista en varies ocasions del concurs internacional de Ciencia en Acción en les modalitats de: STEAM, Ciencia y tecnología, Laboratorio de matemáticas y Sostenibilidad. També es van seleccionar i presentar dos d’aquests projectes a Science on Stage, en l’edició que es va celebrar a Cascais, Portugal (2019).
  • Coordina l’Equip STEAM, el motor del canvi de l’ICE de la UdL. Anteriorment, coordinava el projecte CTM a les Terres de Lleida d’on va néixer l’esmentat Equip STEAM.
  • Actualment, és Cap d’Estudis de l’INS Torre Vicens i professora de l’especialitat de tecnologia en aquest centre. També imparteix docència a l’Aula d’Aprenentatge Compartit (Projecte d’Aprenentatge entre iguals a on alumnes de diferents nivells porten a terme projectes STEAM).

Ella es defineix com una professora exigent i polivalent, apassionada per aprendre i ensenyar, que parteix de la igualtat i busca l’excel·lència dins de la diversitat de l’aula del s. XXI. Tot això fa que constantment apliqui metodologies actives, tecnologies favorables i múltiples recursos, sovint digitals (aula oberta al món) a on l’alumne és l’element actiu del seu aprenentatge. En aquesta situació i aprofitant l’esmentada diversitat que permet crear entorns rics d’aprenentatge es pot despertar, promoure i potenciar la curiositat, la creativitat i l’interès de l’alumne per crear el seu propi coneixement a partir de la informació. En resum, “així és més fàcil despertar el petit geni que tot alumne porta a dins”.

OSMON


Adriana Garcia

Adriana Garcia

  • Li fascina la natura i el món en el que vivim. El bosc sempre ha estat una segona casa per a ella, perdre’s per les muntanyes, un privilegi i poder gaudir de tot el que la mare terra ens proporciona, una obligació.
  • Des de sempre, explicar la necessitat de cuidar el nostre entorn l’ha motivat, és per això que avui sent orgull de poder gestionar el departament de Sensibilització d’OSMON (Treballem per reforestar, netejar el planeta i conscienciar. Treballem per deixar aquest món una mica millor de com l’hem trobat).

Alicia Jiménez-Elizondo

Alicia Jiménez-Elizondo

Alicia Jiménez-Elizondo

  • Directora de Programes de la Secretaria de la Carta de la Terra Internacional (ECI) a Costa Rica.
  • Biòloga de la Universitat de Costa Rica, amb un Mestratge en Desenvolupament de Recursos de la Universitat Estatal de Michigan als Estats Units.
  • Des del 1998 ha estat treballant en el camp de la conservació i el desenvolupament sostenible.
  • Va treballar a l’Oficina Regional de Mesoamèrica de la UICN ia la Universitat Nacional de Costa Rica, i ha participat com a professora visitant a la Universitat per a la Pau.
  • El 2006, es va unir a l’ECI, on supervisa la promoció de la Carta de la Terra el més àmpliament possible, especialment a Amèrica Llatina, Àfrica i Orient Mitjà i Àsia Pacífic.
  • Participa en els projectes de la Secretaria sobre educació per al desenvolupament sostenible, facilitant cursos i tallers.