Aquest dimecres hem anat a la Residència d’avis i hem fet un intercanvi de contes amb els avis. Ha estat una experiència molt enriquidora i gratificant.
Quan hem arribat els avis ens estaven esperant tots ben col•locats per poder escoltar el nostre conte inventat: “L’espasa del cavaller” estàvem una mica nerviosos davant de tant públic, però ho vam fer molt bé i els avis ens vam aplaudir molt. Ara ens tocava a nosaltres d’escoltar el seu conte que teníem moltes ganes, ens vam explicar el conte del Patufet però una versió que no sabíem i que ens va agradar molt.
Després els hem cantat la cançó “Dels Cavallers”i ho hem fet SÚPER BÉ !!! Per últim com estaven tant contents de la nostra visita,els avis ens vam fer un regalet de NADAL !!!.
<a href="“>

El passat dia 23 de Novembre vam fer una sortida al forn de pa Grané. Primer ens vam ensenyar el procés per fer el pa, ja sabem un munt de coses sobre l’ofici de forner i també que necessitem d’aquests ingredients per fer pa: farina, aigua, sal, oli i llevat. Ah!! I molta dedicació… Així que ja podem posar en pràctica tots els coneixements que hem aprés i vam tenir l’oportunitat de fer el nostre propi pa…
Mireu,mireu… quines figures de pa que hem fet. Després de coure el pa al forn, ens les vam emportar a casa. MMMMMM QUE BO!!! Ens ho vam passat d’allò més bé..
<a href="“>

El passat dia 28 de novembre vam anar a l’auditori Miquel Pont, a veure l’audició “PIM POM”,vam veure un espectacle musical de cançons populars infantils, són cançons menys conegudes recollides per Barbara Van Hoestenberghe (una music belga ) i l’ajuda dels “morenos”, dos musics catalans. Vam poder gaudir tots plegats de les cançons, vam ballar i ens ho vam passar molt bé. Mireu, mireu….
<a href="“>

Hem resolt un problema per parelles. Havíem de repartir dos croissants grans per totes les nenes i tots els nens de la classe. Mireu com ho hem fet! Hem trobat diferents solucions per resoldre una mateixa qüestió! Després de fer-ho hem explicat a la resta de companys quin ha estat el procediment que hem seguit per resoldre la qüestió plantejada. Ho hem fet molt bé i hem buscat estratègies per trobar la solució. També hem utilitzat la taula del cent per poder sumar i contar els trossets que havíem fet de cada croissant.
Hem vist que en el tetabrik de suc hi havia escrit 1L i, després de recollir les diferents aportacions que hem fet entre tots, hem esbrinat que vol dir 1 L. Hem recordat que per saber quina és la nostra mesura fem servir la cinta mètrica, per saber el pes utilitzem la balança i els litres ens serveixen per mesurar els líquids com el suc, l’aigua, el cacaolat,… La lletra “L” ens diu que en el tetabrik hi ha un litre de suc. Hem quedat que a casa ens fixaríem a veure si en trobàvem més!
<a href="“>

Ja fa dies que vam trobar un bitxo molt estrany al pati….Vam observar-lo, vam preguntar als nens i nenes de la classe de 3r, els científics, si ens podien ajudar…també vam demanar ajuda a les famílies, i després d’uns dies…per fi sabem què és, com es diu i què fa aquest bitxo.

Per començar, us el presentem, es diu Talla cebes o Grill talp, és terrestre, és un insecte, té 6 potes, té un casc per protegir-se, és sec, les seves antenes li permeten poder moure’s per sota terra i no topar, amb les seves pinces talla arrels, menja arrels i altres insectes més petits, és invertebrat, i normalment viu sota terra.

Tot això ho sabem gràcies a les informacions que ens han donat la mare de l’Eloi, la Berta, i també els científics, que han estat fent deures aquest cap de setmana a casa. Nosaltres també hem descobert coses gràcies a Internet!

Ja ho veieu, la classe dels tresors, va descobrint cada dia nous coneixements…el coneixement també és un tresor!

Considerem que per situar els infants en el passat primer han d’adquirir una noció temporal (percebre el pas del temps). Creiem que és millor partir de la seva pròpia experiència per fer-ho i per aquest motiu hem iniciat la nostra línia del temps.
Hem encetat una conversa per parlar sobre què és una línia del temps o un fris cronològic i a partir d’aquí, entre les diferents aportacions que hem anat fent, hem pogut entendre el que era. L’hem dibuixat a la pissarra i després hem decidit fer-la entre tots i penjar-la al passadís per poder-la anant omplint. Per parelles hem escrit els anys, els mesos de l’any, el títol,… i després l’hem penjat. Hem endreçat cronològicament els anys (del 2006-2011) i els mesos de l’any que hem escrit per l’any 2006 per concretar el mes en que vam néixer.
A partir d’aquí, anirem omplint el nostre fris entre tots amb les diferents informacions que anem portant.
<a href="“>

Avuí al matí ens hem trobat al patí aquest bitxo…no tenim ni idea de com es pot dir. Nosaltres ho preguntarem a la classe dels científics de 3r, potser ens poden ajudar una mica. Aquí teniu un parell de fotografies…Algú sap què és?

Ja fa dies que vam començar a rumiar com podíem fer un conte. El nostre conte. Primer vam fer una pluja d’idees: volem que surti una illa, uns pirates, tresors, un bosc, un pirata dolent…
Després ens vam inventar la història, i quan ja la vam tenir, ens vam posar a fer d’escriptors i dibuixants. Per parelles, vam fer les il•lustracions, i després cada parella s’encarregava d’escriure un fragment de conte.

Aquest és el resultat. Estem tan contens i satisfets que hem tingut una idea, farem una llista, i cada dia un nen/a de la classe s’emportarà el conte a casa, i el tornarà a l’endemà. Així el podreu veure a casa tranquil•lament.
Hem treballat de valent, i ens ho hem passat molt bé fent-ho!
Esteu preparats? Els conte es titula….ELS PIRATES BROMISTES…