SORTIDA DE LA CLASSE DELS DINOSAURES AL MUSEU PALEONTOLÒGIC

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE P5A HEM ANAT A VISITAR EL MUSEU PALEONTOLÒGIC DE SABADELL.

UNA EXPERTA ENS HA EXPLICAT MOLTES COSES SOBRE EL MÓN PREHISTÒRIC, I HEM VIST ESQUELETS DE DINOSAURES, FÒSSILS, OUS…A MÉS A MÉS ELS HEM POGUT TOCAR COM SI FOSSIN DE VERITAT, I ARA SABEM QUINA MIDA, TEXTURA, COLO…TENIEN.

TAMBÉ ENS HEM ADONAT DE QUE AL LLARG DEL CURS HEM APRÈS MOLTES COSES. HEM ANAT PARTICIPANT I FENT LES NOSTRES APORTACIONS I COMPARTINT EL QUE SABEM I LES NOSTRES INQUIETUDS.

DESPRÉS DE VISITAR EL MUSEU, HEM DINAT A UN PARC MOLT GRAN DE SABADELL, I HEM GAUDIT DE L’AIRE LLIURE I DE LA NATURA.

HA SIGUT UNA SORTIDA MOLT BONICA I DIVERTIDA!

VOLEU VEURE LES FOTOS? CLIQUEU EL SEGÜENT ENLLAÇ!

 

https://drive.google.com/drive/folders/1QbfKSZWb4quhO9ezfC6JyGz2hUvKcCkS?usp=sharing

 

 

ELS INFANTS DE P5B I DE P3A HEM VISITAT EL CRAM (CENTRE DE RECUPERACIÓ D’ANIMALS MARINS)

LA CLASSE DE LES BALENES I LA CLASSE DELS ANIMALS HEM ANAT D’EXCURSIÓ A UN HOSPITAL D’ANIMALS MARINS.

HEM VIST TORTUGUES I ALTRES ANIMALS , I HEM APRÈS COM SÓN PER DINS I COM TENEN ELS SEUS FILLS.

ENS HAN EXPLICAT QUE MOLTS ANIMALS QUE VIUEN AL MAR ES POSEN MALALTS, I LLAVORS NECESSITEN QUE ELS VISITI EL METGE DELS ANIMALS, QUE ES DIU VETERINARI.

ELS ANIMALS DE MAR QUE ES POSEN MALALTS HAN D’ESTAR A L’HOSPITAL D’ANIMALS, I ALLÀ ELS CUIDEN I ELS CUREN FINS QUE ES RECUPEREN I PODEN TORNAR A CASA SEVA, QUE ÉS EL MAR.

MOLTS ANIMALS DEL MAR ES POSEN MALATS PERQUÈ ELS PESCADORS ELS ATRAPEN SENSE VOLER.

MOLTS ES POSEN MALALTS PERQUÈ ALGUNES PERSONES LLENCEN COSES AL MAR, I ELS ANIMALS SE LES MENGEN PENSANT QUE ÉS MENJAR. 

HEM D’EVITAR LLENÇAR COSES AL MAR, I AIXÍ ELS ANIMALS QUE HI VIUEN ESTARAN SANS.

COM QUE LA VISITA ERA AL COSTAT DEL MAR, HEM ANAT A GAUDIR UNA ESTONA DE LA PLATJA. MIREU QUIN DIA TAN BONIC HEM PASSAT!

 

          

 

       

 

 

 

PRÀXIES

 

Les pràxies són uns exercicis que es fan amb els òrgans bucofonadors per tal d’enfortir, tonificar i exercitar la mobilitat dels llavis, la llengua, i/o la mandíbula.

Aquests exercicis es fan amb l’objectiu d’entrenar els òrgans citats anteriorment que estan directament relacionats amb la producció de diferents sons de la parla.

Alguns exemples de pràxies són:

  • Pràxies linguals: la creu (la llengua en punxa amunt- avall, dreta- esquerra) el gelat (la llengua ressegueix el contorn de tot el llavi)
  • Pràxies labials: petons (recollim els dos llavis i fem petons), fem pets amb els llavis
  • Pràxies mandíbular: el dràcula (les dents superior mosseguen el llavi inferior, després les dents inferior mosseguen el llavi superior)

Aquest tipus d’exercicis s’han de fer en sessions breus i amb certes repeticions de cadascun.

Podem millorar la parla dels infants practicant pràxies. Us n’enviem alguns exemples, i n’hi ha molts a internet! Us animeu a practicar-les amb els vostres fills i filles?