CURS: 2025-26

PSICOMOTRICITAT

TERCER TRIMESTRE

Durant aquest curs, l’alumnat d’I4 ha participat en diferents activitats de psicomotricitat pensades per afavorir el desenvolupament de les seves habilitats motrius, la coordinació i l’autonomia.

Al llarg del tercer trimestre, hem dut a terme propostes amb cercles, circuits, cordes, construccions, pilotes i altres materials que han permès als infants experimentar amb el seu cos i les seves possibilitats de moviment. Mitjançant aquestes activitats han treballat l’equilibri, els desplaçaments, els salts, la coordinació òculo-manual i la percepció de l’espai.

A través del joc, la descoberta i l’experimentació, també han potenciat la creativitat, la cooperació amb els companys i companyes, el respecte per les normes i la confiança en les seves capacitats.

A continuació podeu veure una mostra d’aquestes experiències. Esperem que en gaudiu!

https://photos.app.goo.gl/6YuM2DB9xMUBBnLFA

 

 

PLA LECTOR

A continuació, us mostrem un recull de fotografies de les famílies que han vingut a la classe d’ I4 durant aquest segon trimestre, a explicar un conte.

Moltes gràcies!

https://photos.app.goo.gl/uDQ5Sm4Rr3ao5hVL9

PSICOMOTRICITAT

SEGON TRIMESTRE

A continuació trobareu unes quantes activitats de psicomotricitat realitzades durant aquest segon trimestre.

Esperem que gaudiu mirant-les.

https://photos.app.goo.gl/s4quT4BE6GC8RCJV8

ROBÒTICA

La robòtica educativa no consisteix només a “fer moure un robot”. És una manera de treballar el pensament lògic, l’orientació espacial, la resolució de problemes i el treball en equip. Quan els infants programen un recorregut, estan anticipant, planificant, comprovant errors i buscant solucions. Tot això, mentre juguen!

Amb les Blue-bots estem treballant:

• Les nocions espacials (endavant, enrere, dreta, esquerra)

• Les seqüències i sèries

• El comptatge

• La cooperació entre iguals

A més, utilitzem diferents tapissos temàtics (lletres, números, estacions de l’any…) que ens permeten integrar la robòtica dins dels projectes que estem treballant a l’aula.

El robot M-Tiny ens obre la porta a una programació encara més visual i creativa. Mitjançant targetes de codificació, els infants construeixen seqüències que el robot interpreta i executa. També incorpora històries, músiques i diferents expressions que fan que l’experiència sigui molt vivencial.

Amb el mTiny potenciem:

• El pensament computacional

• La creativitat

• L’expressió oral (inventem històries i reptes!)

• L’autonomia
• https://photos.app.goo.gl/FhyiymfnCT1547Ft6

 

PSICOMOTRICITAT

PRIMER TRIMESTRE

Aquí trobareu unes quantes activitats de psicomotricitat realitzades durant aquest primer trimestre.

Esperem que gaudiu mirant-les.

https://photos.app.goo.gl/g8oByr7umxhFwr3L7

PLA LECTOR

PRIMER TRIMESTRE

A continuació, us mostrem un recull de fotografies de les famílies que han vingut a la classe d’ I 4 durant la tardor, a explicar un conte.

Moltes gràcies!

https://photos.app.goo.gl/N8rnUBuXrJCC4Rcw5

SOM LA CLASSE DELS PLÀTANS

Aquest curs 2025-26, hem triat un nou projecte que porta per títol “La Bassa saludable”. Dins d’aquest tema treballarem molts aspectes com  l’alimentació, l’esport, el benestar o la higiene. A Infantil, el nom de les classes són fruites, i els vostres fills i filles han votat i han guanyat els PLÀTANS.