Category Archives: General

Autors/es “reals”.

És altament recomanable que els/les nostres alumnes tinguin la possibilitat de conèixer la persona que ha escrit la història que han llegit. La realitat amaga falta de disponibilitat horària o de trasllats excessius de molts/es d´aquests/es escriptors/es, així que, les TIC són una bona eina que permet contactar de forma directa amb ells/es, mitjançant un mail o visulitzant el video d´una entrevista o pactant una connexió concreta amb la webcam.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Gg0qidMDerc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.videoseducativos.es/ficha.php?id_prod=1041&id=&idcat=39" width="undefined" height="undefined"/]

Llibres digitals

Libros digitales

Digital-Text son libros de texto digitales interactivos e innovadores, adaptados al currículo y accesibles a través de Internet, creados por expertos docentes en cada materia, que permiten la utilizar al máximo las posibilidades de las nuevas tecnologías en el aula.

Digital-Text incorpora gran cantidad de animaciones que facilitan la comprensión de los conceptos, vídeos, experimentos interactivos y un sinfín de materiales útiles tanto para docentes como para alumnos y todo ello integrado en una plataforma de muy sencillo manejo.

Les TIC i les llengües

El currículum de les llengües inclouen les TIC com una eina que ampliarà l´esperit crític dels/de les alumnes. La pràctica ens diu que els nois i noies només les fan servir per retallar i enganxar, són molt pocs els que les utilitzen per enriquir el seu ensenyament o com a mètode d´estudi. Al marge d´això, Educació ha posat en marxa una prova pilot perquè els instituts treballin amb ordinadors ultralleugers de baix cost per a cada alumne i el sistema operatiu de programari lliure Linkat com a material bàsic de classe.

L’Institut d’Educació Secundària Miquel Tarradell de Barcelona serà el primer que treballarà amb aquests ordinadors. 22 alumnes de segon de Batxillerat d’aquest centre estudiaran i rebran les classes a partir dels materials digitals, substituint així, els llibres de text i la pissarra. El dubte sobre la incidència real dins l´aula de llengües d´aquest recurs es presenta amb forma de retalls de professorat i de recursos humans. S´hi trobarà un equilibri?