
-
Articles recents
Categories
Akai hana tsunde ano hito-ni ageyo.
Ano hito-no kami-ni kono hana sashite ageyo.
Akai hana, akai hana, ano hito-no kami-ni,
saite yureru darō ohisama-no yōni. (x2)

En menjo cinc al dia
Per fer-me gran i fort:
Plàtan, préssec, taronja o síndria,
Pera, poma o dos talls de meló.
M’aporten vitamines,
Faig salut i em sento bé;
Amb les mans, les mandarines,
Per la taronja cal un ganivet.
Les fruites, que bones sou!
I si alguna no m’agrada prou,
En menjo moltes vegades
Fins que trobo el seu bon sabor. (x2)
En menjo cinc al dia
Per tenir bona salut,
Pastanaga a l’amanida,
Mongeta, bleda, espinacs, coliflor.
Millor de temporada
Les compro al mercat,
Els faig una rentada.
Són de la terra, origen.cat
Verdures, que bones sou!
I si alguna no m’agrada prou,
En menjo moltes vegades
Fins que trobo el seu bon sabor. (x2)
Crues, cuinades, tallades o amb suc.
Com te les menges tu?, cuinades son bones!
Com te les menges tu?, amb suc delicioses!
Per la teva salut! Gustos, olors i colors!
Les fruites, que bones sou!
I si alguna no m’agrada prou,
En menjo moltes vegades
Fins que trobo el seu bon sabor.
Verdures, que bones sou!
I si alguna no m’agrada prou,
En menjo moltes vegades
Fins que trobo el seu bon sabor.
En menjo moltes vegades
Fins que trobo el seu bon sabor.
Fins que trobo el seu bon sabor.
Aquesta és la cançó que treballarem amb 2n d’ESO durant el tercer trimestre amb l’ukelele. Som-hi!!
Els alumnes de 2n d’ESO estan treballant les músiques del món.
Per tenir més informació han fet una recerca d’aquesta pàgina web http://www.xtec.cat/~asala4/index.htm i han pogut conèixer la procedència i característiques d’instruments com el gender, el djembé, la cuíca, el surdo, entre d’altres.
Aquest trimestre els alumnes de 1r d’ESO han fet un projecte de música i anglès on han versionat la coneguda cançó de B.E.KING – “Stand By me” tot inventant una lletra en anglès i acompanyant-se dels ukeleles del centre.
Per poder practicar sense la professora, els alumnes han pogut consultar aquest vídeo per tal d’aprendre les posicions digitals dels acords d’aquesta cançó.