Am Montag, den 9. Juni, fand im Festsaal des Institut Dertosa die feierliche Übergabe der Diplome und Zertifikate der Erasmus+- und eTwinning-Projekte des Schuljahres 2025–2026 statt. Die Veranstaltung würdigte das Engagement der Schülerinnen und Schüler in den zahlreichen europäischen Projekten der Schule und bot die Gelegenheit, ihre Bildungs-, Kultur- und Spracherfahrungen zu präsentieren.
Moderiert wurde die Feier von den Oberstufenschülern Irene Descarrega und Àngel Aceña. Sie betonten die Bedeutung der europäischen Programme für die persönliche und akademische Entwicklung der Jugendlichen sowie für die internationale Ausrichtung der Schule. Die Schulleiterin Francina Prades eröffnete die Veranstaltung mit einer Begrüßungsrede und dankte den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Familien für ihre aktive Beteiligung an den Projekten.
Im ersten Teil der Veranstaltung wurden die fünf eTwinning-Projekte des laufenden Schuljahres vorgestellt: Ad Astra, Grenzenlose Geschichte, Young Voices of Europe, Switch Off to Connect More und Voices of Youth. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler präsentierten die Ziele und Aktivitäten der Projekte, die gemeinsam mit Partnerschulen aus verschiedenen europäischen Ländern durchgeführt wurden. Anschließend erhielten sie ihre Teilnahmezertifikate.
Der zweite Teil der Feier war dem Erasmus+-Programm gewidmet. Schülerinnen und Schüler berichteten von ihren Mobilitätserfahrungen in Italien, Deutschland, Frankreich, Tschechien, Portugal und Polen. Dabei schilderten sie ihre Erlebnisse im Ausland, die Begegnungen mit anderen Kulturen sowie die sprachlichen und persönlichen Fortschritte, die sie während ihrer Aufenthalte gemacht hatten.
Im Rahmen der Veranstaltung wurden Europass-Zertifikate an die Teilnehmenden der Mobilitäten nach Agrigent, Lahr, Die, Gifhorn, Hořice und Bologna verliehen. Darüber hinaus wurden auch die Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die an langfristigen individuellen Mobilitäten in Portugal, Tschechien und Polen teilgenommen hatten. Ebenso erhielten die Gastfamilien und aufnehmenden Schülerinnen und Schüler eine besondere Anerkennung für ihr Engagement.
Ein weiterer Programmpunkt war die Vorstellung des Siegerentwurfs für den Erasmus+-Pullover des Schuljahres 2026–2027, der aus einem schulinternen Wettbewerb hervorgegangen war.
Den Abschluss der Feier bildete die Lesung des Gedichts Català que connecta („Katalanisch verbindet“) des Lehrers Emigdi Subirats. Das Gedicht unterstrich die Bedeutung der sprachlichen und kulturellen Vielfalt Europas und hob zugleich die Rolle der katalanischen Sprache innerhalb der internationalen Projekte hervor.
Mit dieser Veranstaltung bekräftigte das Institut Dertosa erneut sein Engagement für die europäische Zusammenarbeit, die internationale Bildung und die Förderung einer offenen, vielfältigen und solidarischen europäischen Gemeinschaft.
