Durant el segon trimestre els nens i nenes de 4t, 5è i 6è hem estat treballant per grups els sectors econòmics de la població en general i en particular d’Olvan. Hem fet entrevistes i algunes visites relacionades amb els tres sectors. Està lligat amb el projecte del Camp d’Aprenentatge “L’entorn del meu poble”. Us convidem a veure el resultat del nostre treball a l’enllaç que teniu a continuació i a la web del Camp d’Aprenentatge.
A l’escola Sant Marc de Cal Bassacs hem preparat un programa de ràdio. A la nostra ràdio li diem Ona Sant Marc.
Aquest curs Ona Sant Marc només tindrà un programa, però ens ho hem passat tan bé fent-lo, que volem que el curs vinent Ona Sant Marc es pugui sentir moltes més vegades.
Per “problemes tècnics” el programa que hem fet us el presentem en cinc espais diferents. Esperem que us agradi i que ens feu arribar la vostra opinió.
object width=”353″ height=”132″>
Com que aquest curs fem un nou projecte d’intercanvi, els alumnes de 6è del CEIP Gironella hem decidit aprendre més sobre el país amb el qual compartirem experiències: Paraguai.
Tota l’escola ha escollit el nom d’un element característic del Paraguai, ja sigui un riu, un animal o una comunitat d’habitants, per a la seva classe.
Per saber-ne més, hem buscat informació per conèixer aspectes característics de la cultura, la societat, la geografia, la fauna, la flora, l’economia i altres aspectes generals del país. Ho hem fet amb grups de treball: buscant informació, seleccionant-la, redactant-la, col•locant-la en murals i finalment exposant-la en veu alta.
De tot aquest esforç n’ha sortit el muntatge que podeu veure a continuació.
Esperem que us agradi molt i que descobriu Paraguai.
La classe de Gua’a hovy.
Coneixem Paraguai from gironella1998 on Vimeo.
Durant aquest curs, la comissió d’Escola Verda té previst fer diverses activitats. Fa uns dies vam portar a terme la setmana del BON ESMORZAR en el qual els nens cada dia portaven una peça de fruita per menjar a l’hora del pati. D’aquesta manera intentem millorar els hàbits alimentaris i generar menys residus (menys sucs, menys preparats làctics…).
Des d’aquí felicitem als nostres alumnes pel seguiment que van fer d’aquesta activitat!!!
Per això els hem preparat una sorpresa!!!
A coneixement del medi hem estat treballant els aliments i els seus processos d’elaboració.
Primer hem estat estudiant les transformacions que pateixen els aliments des de l’origen fins que ens els mengem a taula.
 |
A sobre del molí del dibuix hi ha una mica de farina que vam fer trinxant uns grans de blat amb un morter .
Després vam fer pa i, mentrestant, explicàvem el que fèiem i ho filmàvem amb una càmera de video.
A primer hem fet pa from Ceip Gironella on Vimeo.
A primer hem fet pa from Ceip Gironella on Vimeo.
Després ho vam explicar per escrit, perquè ho teníem molt clar:
 |
I també ens va servir per treballar una mica amb números i per solucionar petits problemes:
 |
Molts dels nens i moltes de les nenes també han fet pa a casa.
Seguiu els passos i segur que fareu un pa boníssim i us ho passareu molt bé.
La classe de Xiripà.
Per cert ens diem Xiripà que és el nom d’una tribu india del Paraguai.
Al Ceip Gironella estem fent un intercanvi d’experiències amb una escola d’aquest país.