ANALICEMOS

  • ¿Para qué aprendes?
  • Aprendo para mejorar, para avanzar, para crecer, para desarrollar mejor mi tarea profesional, para sentirme mejor como persona.
  • ¿Cuándo aprendes?
  • Constantemente. Aprendo de todas las personas que están a mi alrededor. Aprendo de los múltiples recusos de los que disponemos en la actualidad. Aprendo del análisis de mis errores.
  • ¿Dónde aprendes?
  • Como docente, paso muchas horas en entornos de aprendizaje tradicionales, bien impartiendo, bien recibiendo clases; pero aprendo en prácticamente cualquier lugar -físico o virtual-.
  • ¿Cómo aprendes?
  • De forma activa.
  • ¿Con quién aprendes?
  • Con aquellos capaces de provocarme interés, admiración… de no dejarme indiferente.
  • ¿Crees que tus respuestas son parecidas a las que tradicionalmente ofrece la escuela cuando diseña situaciones de aprendizaje para sus estudiantes?
  • Lamentablemente, no.

CUESTIONARIO INICIAL

  • ¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?
  • No. Existe una asincronía entre los sitemas educativos vigentes y la sociedad en la que vivimos.
  • ¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?
  • Sí. Las nuevas tecnologías, los cambios sociales y personales, los intereses particulares, la pluralidad de vías de accesos al conocimiento… han cambiado el modo en que las personas aprendemos.
  • ¿Qué es un espacio educativo?
  • Un contexto de aprendizaje. Tradicionalmente se ha considerado que era un centro educativo, en la actualidad, tenemos claro que el espacio educativo trasciende las paredes del aula y del centro.
  • ¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?
  • Porque contribuiría a acabar con la asincronía que existe entre ciertos aspectos del sistema educativo y los usuarios del mismo.