Category Archives: Dinàmiques de classe

Els fruits de la tardor

dsc06376.JPG
Adjunto una altra imatge fixa de la classe de les tortugues (P-3 A). És el racó de la tardor. Previ al seu muntatge, es va fer una conversa al voltant dels fruits de tardor que cada nen havia portat a la classe. Es feia una observació, es deia de quin color era, de quina mida, es tocava i es parlava de la forma que tenia i també s’olorava cada fruit. Després la mestra preguntava si el nen sabia com es deia aquella fruita i, si ho sabia, es deia el nom, es posava al damunt la taula, i col.locàvem el cartell amb el seu nom al costat.
Oi que va quedar bonic?

Ha arribat la tardor

dsc06378.JPG

 

Aquest és el matí del dilluns 20 d’octubre, a les 9.50, a la classe de P-3 A ( la classe de les tortugues) de l’escola on treballo a Vilafranca. Jo entro llavors a l’aula per a fer el reforç. La tutora ha acabat una feina de rutines i explica als nens que ara que jo he arribat, aprofiten per a fer un joc ( que és una sorpresa…!). Agafa una gran bossa on hi ha un munt de glans que havia collit el dia abans al bosc. Repartim un mocador de paper a cada nen i, al damunt, hi posem un bon grapat de glans. Els glans estan separats del “barret” corresponent. La tutora explica que els glans han perdut la seva caseta i que, entre tots hem d’ajudar-los a trobar-la. Els nens ben concentrats, passen una bona estona, provant i provant quina caseta li escau millor a cada gla: una li és petita i no hi quep, l’altra li va grossa, i la perd, (visca…! aquesta és la seva, li va bé…!).
I així amb una i altra, fins que tots els glans troben la seva casa o fins que totes les cases tenen el seu llogater. Moltes, és clar, cauen al terra, d´altres canvien de mocador i algunes fins i tot són mossegades. Descarat
Se’ns fa l’hora de fer pipi i anar a buscar la bosseta, parar la taula amb el tovalló i començar a esmorzar. Cantem la cançó del Nyam-nyam, bon profit, i vinga, que aviat sortirem al pati a córrer i jugar! A fora, avui el sol ens alegra el matí i ens dóna més alegria.