En l’exercici professional i en projectes d’investigació solidària en podem parlar.

1.- Projectes a l’Entorn local per al desenvolupament de la imaginació, del treball cooperant, de l’oralitat i de la creativitat, dins del foment de la igualtat d’oportunitats i en planetjaments inclusius socials

2.- Per a posar en marxa projectes amb tècniques:

            a.- D’aprenentatges cooperatius

            b.- D’entrenament de la creativitat

            c.- De la mentalització i l’autocontrol (autosuggestió i autohipnosi)

            d.- I del foment de l’oralitat i del pensament.

A escoles i a instituts.

3.- Nous itineraris d’estudiants de pràctiques universitàries, formació professional i treballs de recerca de batxillerat dins de l’ENTORN. Si vols fer les pràctiques d’una forma més pràctica, contacta’m    619 79 39 69.

Tinc experiència com a formador de formadors/es a l’ICE de Barcelona, 1985-86, a l’ICE de la UPC 1987-1993, a l’ICE de Zaragoza 1985 i 1989, a l’ICE de la UAB 2002 i a l’ICE de la URV. En recursos organitzatius i de materials didàctics per a la programació didàctica del professorat en les etapes de l’educació infantil, primària i ESO.

Participo en projectes com a fotoradiofonista del desenvolupament local.

Participo com a conferenciautor de temes relacionats amb el pensament actual: TATIREV ARRIBA A TARRACO, 1993, Ateneu de Tarragona;  LA RODA DE LES EMOCIONS, 2002, castell de Masricar, la Canonja, LA DESCOBERTA DE LA BARONIA DE CABACÉS, 2004 Spiker Corner del Fòrum Universal de les Cultures, Barcelona, LA MENT FRÀGIL, 2004 El Casino de Tarragona, i com a conferenciactor en temes històrics com “EL JUDICI DE TAULES” de la Baronia de Cabacés. Fra Pere Perelló arriba a Cabacés i es troba amb un judici de taules…… 2008, Cabacés.

També participo amb la FAPAC-Terres d’Ebre i Tarragona en aquesta línea cooperant en plantejaments educatius segons el seu programa i projecte d’Escola de Mares i Pares de Catalunya.