La construcció integral de la persona no es pot
entendre sense la descoberta de l’altre. D’aquesta interconnexió entre el jo i
l’altre en sorgeix el sentit de promoure el benestar d’un mateix i dels altres,
treballant així les competències associades a la relació intrapersonal i la
relació interpersonal i fomentant els valors democràtics i la justícia. És a dir, els infants s’inicien i avancen en la descoberta d’un mateix a partir de les relacions que estableixen
amb els altres. Explorant a l’altre és com els infants
poden descobrir i desenvolupar les possibilitats emocionals i d’expressió,
d’afectivitat, de relació i de regulació i poden establir la comunicació amb l’altre.
Pretén ser un petit portal de recursos sobre la cooperació motriu (jocs col·lectius, populars, d’altres països…), l’expressió (gestual o mímica, corporal, dramatitzacions…) i les emocions.