Dia: 12 d'octubre de 2008

Ja nhi ha prou de fer veure que no passa res. Alumnes i professorat que per por no diuen res, i d’altres que al mateix temps que són acosats acosen perquè pensen que aixi poden estar al nivells dels altres. Estima’t a tu i estima als altres. Tots som persones.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/OBwH6qFV0fA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/mGrlEtTAUrc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/gct6hWe_WI0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Video on es reflexa que el canvi de paradigma a la era digital no només consisteix en introduir material tecnològic a l’aula, si nó que va més enllà. Consisteix en un canvi de rol del professorat que ensenya a experimentar, buscar informació, analitzar i comprendre.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

“La verdadera voz del professor” em fa pensar en quantes vegades parlem i parlem donant respostes als alumnes, que no acaben d’entendre, i ni tan sols ens adonem que allò que estem dient no és allò que ens estan preguntant. L’escolta activa i fer-los trobar la resposta a ells/es pot ser una bona eina per ensenyar a pensar i ensenyar a aprendre mitjançant la recerca de conclusions.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/gfWinc2-Uuk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Els adults som els models d’aquells infants que ens envolten.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/KHi2dxSf9hw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]