Durant les darreres setmanes, l’alumnat de 1r ha estat treballant els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), centrant-se especialment en les energies renovables i la importància de tenir cura del nostre planeta.

A través de diverses activitats, els infants han descobert què són les energies renovables, com ara l’energia solar, eòlica i hidràulica, i han après que són fonts d’energia netes que ajuden a reduir la contaminació i a protegir el medi ambient.

També han reflexionat sobre les accions que podem fer en el nostre dia a dia per evitar contaminar, com ara reciclar correctament, estalviar aigua i electricitat, reduir l’ús de plàstics i respectar els espais naturals.

Dins del treball de robòtica, l’alumnat ha posat en pràctica aquests aprenentatges construint un vehicle impulsat per energia eòlica. Un cop finalitzats els seus dissenys, han pogut comprovar-ne el funcionament participant en divertides curses per veure quin vehicle era capaç de recórrer una distància més gran. Aquesta activitat els ha permès experimentar de manera pràctica com l’energia del vent es pot transformar en moviment.

Aquest projecte ha ajudat els infants a prendre consciència de la importància de cuidar el nostre entorn i de contribuir, amb petits gestos i grans idees, a construir un futur més sostenible per a tothom.

Aquest curs, l’alumnat de 1r ha treballat els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), aprofundint en la importància de cuidar el nostre entorn i actuar de manera responsable per preservar el medi ambient.

Per comprendre millor com les nostres accions poden afectar la natura, hem dut a terme un experiment científic sobre l’erosió del sòl. L’objectiu era observar quin impacte té la vegetació en la protecció de la terra davant l’acció de l’aigua.

Per fer-ho, vam preparar diferents recipients amb sòl en diverses condicions: un amb vegetació, un altre cobert amb restes vegetals i un tercer sense cap mena de protecció. En simular la pluja, vam recollir l’aigua que sortia de cada recipient i vam poder comparar-ne la transparència i la quantitat de terra arrossegada.

Els resultats van ser molt clars: els recipients amb vegetació o coberta vegetal retenien millor el sòl i l’aigua sortia molt més neta, mentre que el sòl descobert patia una erosió molt més gran. Això ens ha permès comprovar de manera pràctica la importància de les plantes per protegir el terreny, conservar els ecosistemes i prevenir la degradació del medi natural.

Amb activitats com aquesta, l’alumnat no només aprèn conceptes científics, sinó que també pren consciència de la necessitat de cuidar el planeta i contribuir als objectius de sostenibilitat que promouen els ODS.

Petites accions, grans canvis per al futur del nostre planeta!

Aquest trimestre, els nens i nenes de 2n hem treballat el projecte de les plantes. Al llarg d’aquest temps hem après moltes coses sobre com creixen i viuen. Entre altres activitats, hem fet l’experiment amb la llavor de mongetera per observar el seu creixement dia a dia, i també hem plantat a l’hort de l’escola, cuidant les plantes i veient com evolucionen.

A més, també vam fer una volta pel pati de l’escola i pels voltants per observar diferents tipus de fulles i flors, fixant-nos en les seves formes, colors i característiques. Ha estat un projecte molt interessant que ens ha ajudat a conèixer millor la natura que ens envolta.