Benvolgudes famílies,

Jo i Àngel aprotitem per acomidar-nos del curs 18-19 amb una proposta fresca per a l’estiu. Voleu veure quins deures podeu fer? cliqueu el document deures  d’estiu !!!

Una abraçada

Quantes vegades hem sentit dir que el TEL és un alteració en l’adquisició i el desenvolupament del llenguatge oral i pot afectar a la comprensió i/o expressió.

Si el tema us interessa feu una ullada a les següents pàgines:

Clica Associació Atelca i/o serveis educatius CREDA

Aquí us hem preparat un recull de vídeos de com tractar la gelosia entre germans/es, com fins ara els nostres fills/es són els reis de casa i com tractar les mentides.

Esperem que us agradin !!!

Us presentem la Marta d’EE que treballarà des d’infantil a cicle inicial.

L’Eduardo Sáenz de Cabezón és matemàtic i ens fa una reflexió sobre de quina manera ens serveixen les matemàtiques en el nostra dia a dia.

Pot ser del vostre interès algunes normes pel bon ús de les noves tecnologies, tant per a nens/es com per pares. És un vídeo fet per la psicòloga i escriptora Elizabeth Kilbey.

Des de casa us animem a millorar la vostra velocitat lectora.

El trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (TDAH) és un trastorn d’origen neurobiològic que s’inicia a l’edat  infantil. Es caracteritza per un nivell d’impulsivitat, activitat i atenció no adequats a l’edat de desenvolupament.

Reportatges del  TDAH: Nen para quiet. Quèquicom. Canal33

TDAH: Trastorn d’oportunitats  Quèquicom. Canal33

Les alteracions greus de la conducta a les escoles sovint constitueixen un repte global: educatiu, social i sanitari. El nombre d’alumnes amb aquesta problemàtica planteja una sèrie de qüestions sobre la missió educativa d’ avui dia i la visió dels models vigents.

Aquí teniu un enllaç de la guia per a les famílies.