Plasmaré mis reflexiones pensando en el espacio que había elegido en le unidad: La biblioteca.
Como ya había explicado la biblioteca de mi centro está en construcción, así que de momento todo (mobiliario, libros, distribución…) es provisional.
Semanalmente llevo a cabo un taller de biblioteca con alumnos de 5ª y 6ª de Primaria con el objetivo de “construir” entre todos nuestra biblioteca.
Pensando en una actividad en la que ponga en práctica la distribución del espacio he diseñado una actividad que pondré en práctica este viernes donde trabajaremos por ambientes. Los rincones de Trabajo serán los siguientes:
- Catalogación de libros: 4 alumnos que catalogando los libros existentes en la escuela.
- Lectura individual: 4 alumnos que leen de manera individual el mismo libro.
- Club de lectura: al final de la sesión nos sentaremos todos, 12 alumnos, sobre el libro que han leído todos los alumnos.
- Actividad de fluidez lectora: 4 alumnos juegan interactivamente para mejorar su fluidez lectora.
Con estos 3 ambientes estoy garantizando tres de los cuatro espacios diferentes de Trabajo de los que habla David Thornburg.
- La cueva en la actividades número 2 i 4.
- La vida en la actividad número 1.
- El Abrevadero en la actividad 3.
Aquí teneis el plano del aula en el momento de desarrollar esta actividad.